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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在人類進化史中關鍵的一個階段和最顯著的變化之一分別是(　　)
          A.智人 腦容量增加
          B.能人 奔跑飛快
          C.直立人 腦容量增加
          D.南方古猿 群居生活
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】人類的進化的四個階段：南方古猿→能人→直立人→智人．在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進一步發(fā)達→語言的產生，直立人是人類進化最關鍵的一個階段，腦容量的增加是人類進化過程中最顯著的變化之一。
          所以答案是:C
          【考點精析】本題主要考查了人類的起源的相關知識點，需要掌握人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿；現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，疾病與病因相符的一項是（ ）
          A. 夜盲癥與缺維生素C有關B. 人體貧血與缺鈣有關
          C. 壞血病與缺鋅有關D. 地方性甲狀腺腫與缺碘有關
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關開花、結果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是（　　）
          A.對于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分
          B.受粉后的子房壁發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成種子
          C.雄蕊和雌蕊分別產生花粉和卵細胞，都是花最重要的部分
          D.種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是( )
          A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
          B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
          C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同
          D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于病毒敘述正確的是（　�。�
          A.病毒具有完整的細胞結構
          B.病毒能夠獨立的生活
          C.病毒只能在活細胞中繁殖
          D.病毒對人體都是有害的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“碧玉裝成衣一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀“．千萬枝條及其綠葉，都是由植物體的哪一結構發(fā)育而來的（　　）
          A.根
          B.芽
          C.葉
          D.種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生長健壯的枝條上，剝去一圈樹皮，露出木質部，過一段時間，出現瘤狀物的部位是（　　）
          A.傷口的上方
          B.傷口的下方
          C.傷口的上、下方
          D.木質部
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明對家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調查，并繪制了家庭遺傳關系圖譜。若相關顯性、隱性基因分別用D、d表示，請回答下列問題
          （1）根據圖中的性狀表現，可以判斷隱性性狀是_________________________
          （2）圖中3和4的大拇指都不能向背側彎曲，7的大拇指也能向背側彎曲，這種現象在遺傳學上稱為_____________。8的基因組成為Dd的可能性是_____________。
          （3）姑姑為小明生了一個小表妹9，由圖可知，9的基因組成是__________________。
          （4）圖中4的性染色體組成為_______________，其中1號提供的是_____________性染色體。
          （5）小明未出生之前，生活在媽媽的子宮內，所需要的氧氣和營養(yǎng)物質是通過________________ 從母親的體內獲得。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”，對學習、思考、分析和解決問題都相當重要。下圖是伸肘動作的產生模式圖，從圖中可以看出：
          （1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是________，[2]是________。
          （2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)。關節(jié)主要由關節(jié)頭、________、關節(jié)軟骨、_________和關節(jié)囊組成。 
          （3）任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在___________系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。
          

			
          

			
          
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