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        1. (10分)小繼同學(xué)打算探究非生物因素——水對鼠婦生活的影響。

          (1)她提出的問題是:                 

          (2)請根據(jù)她提出的問題作出假設(shè):                 。

          (3)為了探究水對鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個探究實驗的變量是                 。

          (4)只用1只鼠婦做實驗行嗎,為什么?                                   。

          (5)做完實驗后,小繼應(yīng)如何處理婦?                                   。

           

          【答案】

          (1)水會影響鼠婦的生活嗎?

          (2)水會影響鼠婦的生活

          (3)水

          (4)不行,會產(chǎn)生偶然性誤差

          (5)放回大自然

          【解析】

          試題分析:(1)(2)因為要探究水對鼠婦生活的影響,所以由此提出問題:水會影響鼠婦的生活嗎?可以作出假設(shè):水會影響鼠婦的生活,其實假設(shè)也可以從反面假設(shè),水不會影響如鼠婦的生活,都可以,關(guān)鍵是分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論。

          (3)由于假設(shè)是水會(不會)影響鼠婦的生活,所以實驗中惟一的變量是水分,所以就要設(shè)置除了水分以外,其他條件如溫度、光照都相同的對照實驗,對鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境,就是設(shè)置了以水分為變量的對照組。

          (4)只用1只鼠婦做實驗不行,所用鼠婦的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差,如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾,但數(shù)量也不易太多,太多了會增加實驗操作難度。

          (5)要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。

          考點:本題考查的是水對鼠婦的影響科學(xué)探究實驗。

          點評:此題為科學(xué)探究題,解答此題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施實驗、得出結(jié)論。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?黑龍江)小繼同學(xué)打算探究非生物因素--水對鼠婦生活的影響.她提出的問題是:水會影響鼠婦的生活嗎?
          (1)根據(jù)她提出的問題作出假設(shè):
          水會影響鼠婦的生活
          水會影響鼠婦的生活

          (2)為了探究水對鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.你認(rèn)為這個探究實驗的變量是
          水分
          水分

          (3)只用1只鼠婦做實驗行嗎?
          不行
          不行

          (4)做完實驗后,小繼應(yīng)如何處理鼠婦?
          放回適合它們生存的自然環(huán)境中
          放回適合它們生存的自然環(huán)境中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          小繼同學(xué)打算探究非生物因素--水對鼠婦生活的影響.
          (1)她提出的問題是:
          水會影響鼠婦的生活嗎?
          水會影響鼠婦的生活嗎?

          (2)請根據(jù)她提出的問題作出假設(shè):
          水會影響鼠婦的生活(水不會影響鼠婦的生活)
          水會影響鼠婦的生活(水不會影響鼠婦的生活)

          (3)為了探究水對鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.你認(rèn)為這個探究實驗的變量是

          (4)只用1只鼠婦做實驗行嗎,為什么?
          不行,會產(chǎn)生偶然性誤差
          不行,會產(chǎn)生偶然性誤差

          (5)做完實驗后,小繼應(yīng)如何處理婦?
          放回大自然
          放回大自然

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          小繼同學(xué)打算探究非生物因素——水對鼠婦生活的影響。她提出的問題是:水會影響鼠婦的生活嗎?

          (1)根據(jù)她提出的問題作出假設(shè):                                           。

          (2)為了探究水對鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個探究實驗的變量是         。

          (3)只用1只鼠婦做實驗行嗎?           。

          (4)做完實驗后,小繼應(yīng)如何處理鼠婦?                                   。

           

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省新泰市七年級生物期中考試模擬試卷(解析版) 題型:探究題

          小繼同學(xué)打算探究非生物因素——水對鼠婦生活的影響。她提出的問題是:水會影響鼠婦的生活嗎?

          (1)請根據(jù)她提出的問題作出假設(shè):                                            。

          (2)為了探究水對鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。你認(rèn)為這個探究實驗的變量是        

          (3)只用1只鼠婦做實驗行嗎,為什么?                                         

          (4)做完實驗后,小繼應(yīng)如何處理鼠婦?                                         。

           

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