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          （2011?成都）下列不屬于魚類的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查魚類的主要特征．魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．
          解答：解：真正屬于魚類要具備魚類的基本特征，草魚、鯽魚、鰱魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類；
          魷魚屬軟體動物類，是烏賊的一種，體圓錐形，體色蒼白，有淡褐色斑，頭大，前方生有觸足10條，尾端的肉鰭呈三角形，常成群游弋于深約20米的海洋中．
          故選D．
          點評：關(guān)鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?成都）沼氣發(fā)酵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的一項有效措施．沼氣發(fā)酵就是指在
          無氧
          無氧
          的條件下，利用微生物將植物秸稈、樹葉、人畜糞等中的
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          制成沼氣的過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?成都）為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們曾做過如下實驗．
          （材料用具）（略）
          （實驗方法與步驟）
          （1）實驗前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗處．
          （2）用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射．
          （3）幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片．
          （4）把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗．
          （5）將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化．
          分析以上實驗方案，回答以下問題：
          （實驗原理）
          （1）植物葉片光合作用可產(chǎn)生
          淀粉
          淀粉
          ，該產(chǎn)物遇到碘液會變成
          藍(lán)
          藍(lán)
          色．（實驗方案）
          （2）將天竺葵葉片的一部分暴露在陽光下，一部分遮光這就構(gòu)成了一組
          對照實驗
          對照實驗
          ，在這個實驗組中實驗變量是
          光照
          光照
          ．（實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論）
          （3）天竺葵葉片上，被遮光紙蓋住的部分遇到碘液
          不變藍(lán)色
          不變藍(lán)色
          ，未蓋住的部分遇到碘液
          變藍(lán)色
          變藍(lán)色
          ．
          結(jié)論：
          淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
          淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
          ．
          （討論）
          （4）在實驗前2～3d，要把盆栽天竺葵放在暗處的目的是什么？
          使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉
          使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?成都）美國科學(xué)家米勒通過實驗證明，在類似于原始地球的條件下（　�。�
          

			
          

			
          
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