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        1. 【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有( 。
          A.生長現(xiàn)象
          B.應(yīng)激性
          C.繁殖
          D.呼吸

          【答案】B
          【解析】含羞草的葉子被碰后會合攏,表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).屬于應(yīng)激性。如植物的葉具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性。

          故答案為:B

          生物的特征包括:
          1、生活需要營養(yǎng)
          2、能進(jìn)行呼吸
          3、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          4、能對外界刺激作出反應(yīng)
          5、能生長和繁殖
          6、具有遺傳和變異的特性
          7、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
          (要點(diǎn):不能單憑某一特征判定其是否屬于生物;能繁殖后代的一定是生物)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)了人體的呼吸后,小明為了讓爸爸更直觀地意識到吸煙對呼吸系統(tǒng)的危害,特地做了一個(gè)模擬吸煙的模型(如圖)。他用到的材料有塑料瓶和吸管等。將香煙插入吸管后點(diǎn)燃,多次擠壓塑料瓶,模擬吸煙的過程;香煙燃盡后取下煙蒂,取出吸管,觀察吸管和塑料瓶的污染程度。

          (1)在所選材料中,模擬呼吸道的是______,模擬肺的是______。

          (2)擠壓塑料瓶時(shí),瓶內(nèi)氣壓_____(填“升高”或“降低”),模擬的是____(填“呼氣”或“吸氣”)過程,

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn):受煙熏的吸管和塑料瓶的顏色明顯加深,這是因?yàn)橄銦熤械哪峁哦、焦油等有害物質(zhì)附著在內(nèi)壁上導(dǎo)致的。同時(shí),善于觀察的小明還意外地發(fā)現(xiàn)了放在一旁的濕紙巾顏色也有所加深。對此,你想對在公共場所抽煙的煙民說:______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校學(xué)生參觀了當(dāng)?shù)卮笮偷酿B(yǎng)雞場,并向技術(shù)人員學(xué)習(xí)了有關(guān)雞的知識。

          (1)如果一只母雞下了10個(gè)蛋,其中一半是未受精的,這窩蛋最多可以孵出_____只小雞。已知雞受精卵中的染色體數(shù)目為39對,則未受精的卵中染色體數(shù)為______。

          (2)鳥類發(fā)育的起點(diǎn)是_____。

          (3)雞卵具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),有利于在陸地上繁殖后代。雞卵一端鈍圓一端略尖,這種外形使雞卵不至于滾離太遠(yuǎn),利于親代孵化。在雞卵的鈍端下有______(填字母)。雞卵的細(xì)胞核位于______(填字母)。雞卵孵化過程中的營養(yǎng)物質(zhì)來自______。(填字母)。

          A.卵殼 B.卵白 C.卵黃 D.胚盤 E.系帶 F.氣室

          (4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)雞冠有不一樣的形狀,有單冠和玫瑰冠之分(如下圖)。單冠和玫瑰冠在生物學(xué)上稱為______

          (5)現(xiàn)有一只玫瑰冠的公雞,不知其基因組成,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下鑒定方案:選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配。請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因):

          ①若后代的雞冠形狀全是玫瑰冠個(gè)體.可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為______

          ②若后代中既有單冠個(gè)體又有玫瑰冠個(gè)體,可判斷這只玫瑰冠公雞的基因組成為______

          (6)如果親代個(gè)體都為玫瑰冠,后代個(gè)體有玫瑰冠和單冠,則以下敘述正確的是______。

          A.親代的玫瑰冠基因組成均為Ee B.子代的玫瑰冠基因組成均為Ee

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
          A.器官
          B.原子
          C.細(xì)胞
          D.分子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)給生物歸類,可以將生物分為__、____三大類.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在一篇調(diào)查記錄中,將魚、蝦、水藻歸為一組,將螞蟻、蚯蚓、柳樹歸為一組,他是按照下列哪一項(xiàng)對生物進(jìn)行分類的:( )
          A.形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
          B.生活環(huán)境
          C.用途
          D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述,不正確的是( )

          A. 起點(diǎn)是心室終點(diǎn)是心房

          B. 體循環(huán)和肺循環(huán)動力器官都是心臟

          C. 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的

          D. 經(jīng)過體循環(huán)由靜脈血變成了動脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對光以后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是( )
          A.有直接陽光的
          B.白亮的
          C.暗灰色的
          D.黑色的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】除病毒外,生物都是由構(gòu)成的。

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          同步練習(xí)冊答案