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        1. 【題目】無脊椎動(dòng)物區(qū)別于脊椎動(dòng)物的特征是體內(nèi)無

          【答案】脊柱
          【解析】本題考查無脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的區(qū)別。根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否具有由脊椎骨組成的脊柱,可將動(dòng)物分成無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類,體內(nèi)生有脊柱的動(dòng)物稱為脊椎動(dòng)物,體內(nèi)無脊柱的動(dòng)物稱為無脊椎動(dòng)物。
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用魚的主要特征,掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)

          B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化

          C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過程中氣體的運(yùn)輸

          D. ②④過程均使血液中氧氣濃度降低

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是(  )

          A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】葉的下列細(xì)胞中,不含葉綠體的是

          A. 海綿組織細(xì)胞 B. 保衛(wèi)細(xì)胞 C. 柵欄組織細(xì)胞 D. 表皮細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過程是怎樣的呢?

          1)在圖中X、YZ三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是_____,曲線X、Z分別代表__________的消化過程。

          2)人體最大的消化腺是_____,它分泌的消化液能使_____被乳化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖回答問題

          ⑴圖示的繁殖方法為 _______ ,其生殖方式屬于 _______

          [1]_______[2] _______ 。確保[1]成活的關(guān)鍵是 __________

          ⑶若[1]表示鴨梨的芽,[2]表示鳳梨的枝條,將來B的枝條所結(jié)果實(shí)的口味為_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)呼吸包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程,圖乙表示_____過程,此時(shí)膈肌處于_____狀態(tài),胸腔容積_____(填“擴(kuò)大”或“縮小”),肺內(nèi)氣壓_____(填“上升”或“下降”)。

          (2)模型中的氣球模擬_____。

          (3)人呼出的氣體中,_____的含量增加。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為探究唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求,步驟②中,1號(hào)試管加入的液體應(yīng)該是_____。

          (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_____(填“1”或“2”)號(hào)試管,實(shí)驗(yàn)變量是_____。

          (3)兩支試管均要放在_____℃的溫水中。這是模擬口腔中的溫度。

          (4)在步驟④中,兩支試管加入的液體都是_____

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,2號(hào)試管不變藍(lán)色,說明唾液中的_____能將淀粉分解為麥芽糖。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】冬天來臨,燕子帶著幼鳥飛向南方,這種行為( )

          A. 取食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 節(jié)律行為

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