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        1. 如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系.據(jù)圖回答:
          (1)圖中①表示的生理過程是______.
          (2)從功能上看,圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的______.
          (3)請寫出圖中的食物鏈______.若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是______.
          (4)大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng).生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?(答兩點)______.
          :(1)圖中①指的是綠色植物利用光能,通過葉綠體,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的過程,即光合作用過程.
          (2)圖中A指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),屬于分解者.
          (3)圖中的食物鏈共一條即:草→兔→鷹;生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費(fèi)者.該食物鏈“草→兔→鷹”中的鷹營養(yǎng)級最高,體內(nèi)有害物質(zhì)聚集最多.
          (4)大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng).生活中大量植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等行為可以減少二氧化碳的排放.
          故答案為:((1)光合作用
          (2)分解者
          (3)草→兔→鷹鷹
          (4)植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等(其他合理答案均可得分)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          銀杏樹是達(dá)州市市樹.在森林生態(tài)系統(tǒng)中,銀杏樹屬于( 。
          A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者
          C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一塊農(nóng)田里,影響小麥生活的生物因素是( 。
          A.水分B.土壤C.溫度D.雜草

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)所屬成分分別是( 。
          A.豬、消費(fèi)者B.蠅(蛆)、分解者
          C.人、管理者D.農(nóng)作物,生產(chǎn)者

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法中不正確的是(  )
          A.牛糞便中有機(jī)物所含能量,應(yīng)是生產(chǎn)者所固定的能量的一部分
          B.大魚吃小魚可為種間斗爭中的捕食關(guān)系,也可為種內(nèi)斗爭
          C.花卉晚上放在室內(nèi)過夜,人與花卉之間不存在競爭關(guān)系
          D.有些植物在生態(tài)系統(tǒng)中即可是生產(chǎn)者,又可是消費(fèi)者,也有不屬于生產(chǎn)者的植物,如菟絲子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是(  )
          A.動物B.植物C.細(xì)菌和真菌D.病毒

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和和肺組成,其中鼻、咽、______、氣管、______組成呼吸道,是氣體進(jìn)出______的通道.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          根據(jù)下邊的人體呼吸系統(tǒng)模式圖回答:
          (1)人體呼吸系統(tǒng)是由[______]______和[______]______組成的,其中[______]______是氣體進(jìn)出肺的通道,進(jìn)行氣體交換的場所是[______]______.
          (2)肺炎雙球菌等致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅途”是:外界氣體→[______]→[______]→[______]→[______]→[______]→[______].
          (3)5有______作支架,保證氣體順暢通過.
          (4)1能對吸入的氣體進(jìn)行處理,與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是______
          (5)8是______,屬于______組織,2是______.
          (6)哮喘患者的感染部位是______(填數(shù)碼)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鼠婦的生活環(huán)境是( 。
          A.水中B.干燥的陸生環(huán)境
          C.潮濕的陸生環(huán)境D.土壤里

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          同步練習(xí)冊答案