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          【題目】楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線。在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的（ ）
          A．學習行為 B．社群行為 C．取食行為 D．領域行為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，是利用螞蟻喜歡取食甜食的特性，先用甜食如蜂蜜，寫出“項王必死于此地”幾個字，螞蟻嗅到氣味，聚集于此。從而使螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字。因此是利用了螞蟻的取食行為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子中的胚是由下列哪一結構發(fā)育來的（ ）
          A．子房  B．胚珠 C．受精卵 D珠被
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項具有嚴謹?shù)倪壿嬓?/span>
          A．細胞→細胞核→染色體→DNA→基因 B．細胞→細胞核→基因→染色體→DNA
          C．細胞→細胞核→DNA→染色體→基因 D．細胞→細胞核→DNA→基因→染色體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖分析，與貓親緣關系最近的是（ ） 
          A.狗
          B.狼
          C.虎
          D.狐
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，能遺傳的變異是：（ ）
          A．曬黑的皮膚 B．燙卷的頭發(fā)
          C．術后留下的疤痕 D．患白化病子女的膚色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖一是人體某細胞內(nèi)的性染色體組成，如下操作步驟．表格是某班各小組的實驗記錄表，請分析并回答問題：
          操作步驟：①取兩個密閉裝置（小管下端透明，只能看到一粒彈珠），一個裝白色彈珠20粒，模擬卵細胞；另一個裝白色與黑色彈珠各10粒，模擬精子；②將裝置正立，搖勻；③將裝置倒立（如圖）；④記錄下端看到的彈珠顏色組合；⑤重復步驟2至4，共10次；統(tǒng)計組合出現(xiàn)的次數(shù)．

          彈珠顏色組合實驗結果記錄表
          組次
          一
          二
          三
          四
          五
          六
          七
          八
          九
          十
          合計
          比例
          白白
          2
          6
          3
          5
          4
          9
          6
          5
          7
          5
          白黑
          8
          4
          7
          5
          6
          1
          4
          5
          3
          5

          （1）據(jù)圖一可知該人的性別為性．
          （2）圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體？ ．
          （3）在做統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析時，對表格中第六組的數(shù)據(jù)應該保留還是舍棄？ ．
          （4）在實驗操作過程中，小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮，經(jīng)詢問得知小雅的父母均為天生的雙眼皮，請推測小雅母親的基因組成為 ． （雙眼皮由基因A控制，單眼皮由基因a控制）．
          （5）“二孩”政策已經(jīng)放開，小雅說她的父母準備生第二個小孩，請預測第二個小孩為雙眼皮的可能性是多大？ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《本草綱目》中記載，蓮子、荷葉、蓮藕等均可藥用。吃蓮藕時，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象。從植物體的結構層次來講，這里的“絲”屬于（ ）
          A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中①②③④⑤表示五種不同的生物，有關敘述正確的是（ ） 
          A.它們都是單細胞生物
          B.有細胞壁的是①②⑤，有成形細胞核的是①②④⑤，無細胞膜的是③
          C.④⑤營自養(yǎng)生活，①②③營異養(yǎng)生活，③營寄生生活，①營腐生生活
          D.有蛋白質外殼的是③，有葉綠體的是⑤，有伸縮泡的是④，有纖毛的是④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑．請你參照如圖，利用所學生物學知識幫她解惑：
          （1）小瑩新生命的起點是② ， 由①和卵細胞在內(nèi)結合形成．
          （2）②通過細胞分裂和③細胞發(fā)育成胚胎．胚胎在媽媽的內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營養(yǎng)通過和臍帶從母體獲得．
          （3）小瑩挑食偏食，患有貧血癥，醫(yī)生要求她多吃含和蛋白質豐富的食物．
          （4）全面二孩政策實施后，小瑩想要個小弟弟．她爸媽再生一個孩子，是男孩的概率是%．
          

			
          

			
          
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