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        1. 【題目】人進(jìn)行呼吸時(shí),呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是(

          ①水分增加 ②氧含量增加 ③二氧化碳含量增加

          A.①③B.①②

          C.②③D.①②③

          【答案】A

          【解析】

          呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了。

          ①人進(jìn)行呼吸作用時(shí),有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,有水產(chǎn)生,因此呼出的氣體水分增加,故①正確;②吸入的氧氣要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要,因此氧含量減少,故②錯(cuò)誤;③人進(jìn)行呼吸作用時(shí),有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,有二氧化碳產(chǎn)生,因此二氧化碳的含量增加,故③正確。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.體表被毛B.胎生、哺乳C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)D.有氣囊輔助呼吸

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          【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于鳥(niǎo)類和哺乳類共同特征的是( )

          A.用肺呼吸B.體溫恒定C.體內(nèi)有膈D.心臟四腔

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是(

          A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.腦和脊髓C.脊髓和脊神經(jīng)D.腦和腦神經(jīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō),它的環(huán)境是指( 。

          A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)等B.陽(yáng)光、空氣、水、土壤等

          C.上述A和B的總和D.上述A和B的總和加上其他的青蛙以及其它的生物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“春蘭秋菊”、“南橘北枳”造成這種現(xiàn)象主要生態(tài)因素是( )

          A.光照和溫度B.溫度和水分

          C.土壤和溫度D.水分和光照

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)

          C.液泡D.細(xì)胞液

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          【題目】我們的身體能保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這只是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果,這種說(shuō)法( 。

          A.正確B.錯(cuò)誤

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          同步練習(xí)冊(cè)答案