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          （2013?濰坊）下列濰坊境內(nèi)的各種生物，不具備“身體分部，軀干、足和觸角均分節(jié)”特征的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：節(jié)肢動物的主要特征：身體由許多體節(jié)構成，并且分部，足和觸角均分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
          解答：解：A、北海梭魚屬于魚類，體表有鱗片，無外骨骼等．故符合題意；
          B、臨朐山蝎，身體分為頭胸部和腹部，有4對足，屬于節(jié)肢動物蛛形綱．故不符合題意；
          C、臨朐桑蠶，身體分部，三對足兩對翅屬于節(jié)肢動物昆蟲綱．故不符合題意；
          D、對蝦生活在水中，身體有許多體節(jié)組成，體表有外骨骼，可以起到保護和支持，觸角和足也分節(jié)．故符不合題意．
          故選：A
          點評：牢記節(jié)肢動物的主要特征，以便區(qū)別其它動物．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?濰坊模擬）唐代詩人賀知章在《詠柳》中寫道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀．”此絕句反應了生物與環(huán)境之間怎樣的關系（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?濰坊模擬）如圖所示裝置先放暗處一晝夜，然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹．在連續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后，再滴加碘液．下列敘述正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?濰坊）如圖是某同學看到的洋蔥根尖縱切圖，該圖缺少的根尖結構和想要看到這一結構應采取的正確操作
          （　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?濰坊）以下是某水庫中甲、乙、丙三中生物在某一時間內(nèi)相對關系的示意圖．三種生物能構成一個完整的食物鏈．請分析回答：
          （1）寫出上述三種生物構成的食物鏈
          甲→丙→乙
          甲→丙→乙
          ．若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的生物外，還應包含
          分解者和非生物部分
          分解者和非生物部分

          （2）若水庫內(nèi)第三營養(yǎng)級的生物獲得15千焦的能量則最多要消耗含
          1500
          1500
          千焦能量的第一營養(yǎng)級的生物．
          （3）因某種原因造成水庫中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減，一段時間內(nèi)丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是
          先增加后減少
          先增加后減少
          ．
          （4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可能由于水庫A區(qū)水質變壞導致魚類大量死亡．以下為驗證調(diào)查結果所做的相關實驗，請幫助完善有關過程：
          ①取甲、乙兩個相同的養(yǎng)魚盆，甲盆放入適量的取自水庫A區(qū)的水，乙盆放入
          取自水庫其它地方的優(yōu)質
          取自水庫其它地方的優(yōu)質
          作對照．
          ②準備同種大小相近的健康魚若干條，隨機取適量放入甲盆中，再取
          等量的魚
          等量的魚
          放入乙盆中．在相同條件下養(yǎng)殖一段時間后觀察．
          ③預測可能的實驗結果和結論
          若甲盆中魚大量死亡，則說明調(diào)查結果正確，否則調(diào)查結果不正確
          若甲盆中魚大量死亡，則說明調(diào)查結果正確，否則調(diào)查結果不正確
          ．
          

			
          

			
          
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