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          【題目】具有保護(hù)、連接、營養(yǎng)作用的組織是（ ）
          A．上皮組織 B．結(jié)締組織
          C．肌肉組織  D．神經(jīng)組織
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各有一定的生理功能。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、。結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。保護(hù)組織屬于植物的組織，有保護(hù)作用。分生組織也屬于植物的組織，具有很強(qiáng)的分裂能力。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】可分泌多種消化酶的消化腺是（ ）
          A．唾液腺、胃腺 B．胃腺、腸腺
          C．腸腺、胰腺 D．胰腺、肝臟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于下列四幅圖片，說法正確的是（ ）
          ①蝗蟲　　　　�、诩倚Q　　　　�、矍嗤堋　　　　、苈槿�
          A. 生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
          B. ①②生物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育
          C. ③有抱對行為，其生殖方式是體內(nèi)受精
          D. ④胚胎發(fā)育的部位是鳥卵中的氣室
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人說：“光彩奪目的珍珠是貝類在劇痛中滴落的淚珠。”這些“淚珠”一直是人類保健品和裝飾品中重要的一員。珍珠是貝類的什么結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的（ ）
          A．貝殼   B．外套膜 C．鰓 D．斧足
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)由花到果實(shí)的過程，回答問題：
          （1）圖中的雌蕊由柱頭、花柱、[c]_______構(gòu)成，雄蕊是由[d]_______、[e]________構(gòu)成，花粉在_______里（填名稱）。
          （2）根據(jù)由花到果實(shí)的發(fā)育過程，填寫標(biāo)號①～④的名稱：
          ①__________ ②__________③__________ ④__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的學(xué)習(xí)行為主要由 調(diào)節(jié)，大腦皮層越發(fā)達(dá)，動物的學(xué)習(xí)能力就 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】凈化環(huán)境、保持水土、改良土壤屬于生物多樣性的間接價(jià)值。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中，圖（一）示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，生物體內(nèi)的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)；圖（二）示某一時(shí)間分別測得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題。
          （1）圖（二）直方圖中的甲乙丙丁戊分別代表圖（一）中哪種生物？（填寫圖中字母）
          甲 ；乙 ；丙 ；丁 ．
          （2）圖（二）中，能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖的是   ；圖（一）示的五種生物體內(nèi)，有毒物質(zhì)積累最多的是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料來自種子的（ ）
          A．胚芽和胚乳   B．胚芽或胚根
          C．子葉或胚乳  D．子葉和胚軸
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案