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          【題目】根特別發(fā)達(dá)的植物，最可能分布在什么環(huán)境里
          A. 干旱地區(qū) B. 濕潤(rùn)地區(qū) C. 寒冷地區(qū) D. 溫暖地區(qū)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：植物根系的主要功能是吸收水和無機(jī)鹽，還有固定植物體的作用，根特別發(fā)達(dá)的植物，吸收能力強(qiáng)，適于生活在缺水的干旱地區(qū)．根系不發(fā)達(dá)植物，吸水能力較差，因此適于生活在水分較多的濕潤(rùn)地區(qū)，根據(jù)該植物的根非常發(fā)達(dá)，根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)，適應(yīng)于干旱地區(qū)的地方。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在野外發(fā)現(xiàn)一株植物，經(jīng)過長(zhǎng)期觀察發(fā)現(xiàn)這株植物無花，種子裸露，試分析該植物屬于（ ）
          A．單子葉植物 B．雙子葉植物
          C．裸子植物   D．被子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于我國(guó)四大家魚的是（　　）
          A. 青魚 B. 鯊魚 C. 鰱魚 D. 草魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
          （1）箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系，與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有［ ］ 。
          （2）箭號(hào)③表示鳥的遺體等被分解者分解，與箭號(hào)③含義相同的箭號(hào)還有［ ］［ ］。
          （3）箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)被植物  。
          （4）從這個(gè)例子可以看出，一幅圖中，相同的記號(hào)（如本圖中的箭號(hào)）可以有不同的 ，所以，觀察中思考非常必要。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是
          A．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳
          B．Ⅰ無脊椎動(dòng)物 Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物 Ⅲ 昆蟲
          C．Ⅰ泌尿系統(tǒng) Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位
          D．Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某一穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，分析回答以下問題：
          （1）圖中生產(chǎn)者是___________，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________成分。
          （2）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈共有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
          （3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)是__________，數(shù)量最少的生物應(yīng)是______________。
          （4）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_________循環(huán)和_________流動(dòng)。
          （5）如果人類大量捕獵狐貍，會(huì)造成野兔和老鼠的數(shù)量__________（增加或減少），并破壞該生態(tài)系統(tǒng)。
          （6）該圖若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的是生物成分中的___________和非生物成分。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服（ ）
          A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類生命的起始點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞為（ ）
          A. 受精卵 B. 精子 C. 卵細(xì)胞 D. 以上都不是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
          A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、非生物部分
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案