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          聽覺的形成：外界聲波經(jīng)
           
           收集，沿
           
           傳到
           
          ，引起
           
           振動，振動沿
           
           傳到內(nèi)耳內(nèi)的
           
          ，刺激
           
           的細(xì)胞，產(chǎn)生信息，沿
           
           傳到大腦產(chǎn)生聽覺．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          搜救犬搜救的靈敏和準(zhǔn)確主要依靠它的嗅覺和聽覺，其嗅覺和聽覺是在什么部位形成的（　�。�
          
                
          A、大腦B、小腦C、腦干D、鼻子和耳朵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是（　�。�
          
                
          A、外界聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦B、外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦C、血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液D、外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          2014年冬奧會上中國選手周洋參加了兩個短道速滑項目的比賽，其中在個人強(qiáng)項女子1500米決賽中，連續(xù)超越韓國的強(qiáng)敵，最終強(qiáng)勢衛(wèi)冕，為中國奪得第2金．請分析：
          （1）“砰！”一聲伴隨裁判的發(fā)令槍口令，周洋立刻沖出起跑線．周洋耳內(nèi)的
           
          接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到
           
          形成了聽覺．
          （2）周洋在“短道速滑”比賽中，選手靈活調(diào)整姿勢、準(zhǔn)確協(xié)調(diào)運動、維持身體平衡主要依靠
           
          的調(diào)節(jié)功能．
          （3）比賽中選手的各種運動和各項生理活動都需要足夠的能量，能量來自于
           
          ．（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)
           
          傳到
           
          引起鼓膜振動．鼓膜的振動通過
           
          傳到
           
          ，刺激
           
          內(nèi)的
           
          ，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動．神經(jīng)沖動沿
           
          ，傳到
           
          的聽覺中樞，形成聽覺．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是人耳結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）[1]的作用是
           
          ，[2]的作用是
           
          ．
          （2）在飛機(jī)降落的過程中，乘客往往出現(xiàn)咀嚼動作，目的是為了保護(hù)[
           
          ]
           
          ．
          （3）無論什么在什么情況下，人總能正確判斷自己頭部的位置及位置變動狀況，這與主要與[
           
          ]
           
          有關(guān)．
          （4）來自外界的聲波，刺激[
           
          ]
           
          內(nèi)的感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)，傳至
           
          形成聽覺．
          （5）若某人因口腔發(fā)炎，引發(fā)中耳炎，其原因可能是病菌通過[
           
          ]
           
          進(jìn)入了中耳．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          皮膚和黏膜對人體具有保護(hù)的功能，其理由不正確的是（　�。�
          
                
          A、能夠阻擋病原體侵人人體B、能夠防止水分的進(jìn)入和蒸發(fā)C、它們的分泌物有殺菌的作用D、有的黏膜上有纖毛，有清掃異物的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          同學(xué)們在打鬧過程中，擊打下列哪個部位容易引起心跳、呼吸停止而危及生命（　　）
          
                
          A、大腦B、小腦C、腦干D、脊髓
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案