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        1. 【題目】在夏季晴好的一天中,一個(gè)長著大量綠藻的池塘內(nèi)二氧化碳濃度變化如圖( )

          A. B.

          C. D.

          【答案】D

          【解析】分析:

          植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量;光合作用原料的吸收和運(yùn)輸需要的能量是呼吸作用釋放的 。

          (1)光合作用的公式:

          (2)呼吸作用的公式:

          據(jù)此可以解答本題。

          解答:

          白天有光植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳,同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用,所以綠藻在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進(jìn)行呼吸作用釋放的二氧化碳的量;因此曲線在6:00---18:00時(shí)間段內(nèi)逐漸下降;而在黑暗的情況下,綠藻不進(jìn)行光合作用,但呼吸作用照樣進(jìn)行,因此在0:00---6:00和18:00---24:00時(shí)間段內(nèi),二氧化碳的濃度會(huì)逐漸上升 。

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述,錯(cuò)誤的是

          A多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

          B生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的

          C不同組織的細(xì)胞都有分裂能力

          D同一個(gè)受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】凡是對人類有利的變異就是有利變異,對人類不利的變異就是不利變異。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是一個(gè)正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗(yàn)結(jié)果“√”表示含有,“×”表示不含有,請判斷O、P、Q分別代表的物質(zhì)是

          物質(zhì)

          血漿

          原尿

          尿液

          O

          ×

          ×

          P

          ×

          Q

          A大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素 B尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖

          C大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖 D葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。據(jù)圖回答:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于______.除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有______、非生物的物質(zhì)和能量。

          (2)請寫出圖中最短的一條食物鏈:______。

          (3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí),各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為______。

          (4)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量最終都是來自______能。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于___________

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中的有機(jī)物越來越___________。

          (3)C植株的莖中無___________結(jié)構(gòu),故不能長的很粗。

          (4)E是由D中的___________發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是____________。

          (5)豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的____________。

          (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):

          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在________中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間。

          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕。

          ③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間________(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:

          1圖中從①到②表示植物的 過程,③表示的是植物的 過程

          2當(dāng)①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發(fā)產(chǎn)生花粉管。

          3花粉管中含有 個(gè)精子,其中一個(gè)與③中的 結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)與③中的 結(jié)合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的 現(xiàn)象

          4④由③中的 發(fā)育而成;⑤由③中的受精后 發(fā)育而成。

          5如果①到②過程遇上陰雨天,請你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果? ,可通過 解決這一問題

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】搶救大面積燒傷病人和嚴(yán)重貧血病人時(shí),應(yīng)該分別輸入:

          A.鮮血和紅細(xì)胞 B.鮮血和白細(xì)胞

          C.血漿和白細(xì)胞 D.血漿和紅細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答:

          1血管①②③④中流動(dòng)脈血的是 。

          2圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程4叫做 。

          3A、B、C、D示心臟的四個(gè)腔。全心舒張,血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn) 選填A、B、C、D

          4胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶;胰島素是由胰腺中的內(nèi)分泌腺—— 分泌的。

          5醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是 出現(xiàn)了病癥。

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          同步練習(xí)冊答案