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        1. 【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起的作用是( )
          A.聯(lián)系
          B.支點(diǎn)
          C.支持
          D.杠桿

          【答案】B
          【解析】解:關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用.
          故選:B
          此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合.關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鮑魚稱魚而非魚類,而有些動(dòng)物不稱魚卻屬魚類,如下列動(dòng)物中的( )
          A.海豚
          B.海馬
          C.海獅
          D.海豹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說法肯定不正確的是( )

          A. 該食物鏈可表示為:丙→丁→甲→乙

          B. 甲是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的組成部分

          C. 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者

          D. 在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起乙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是南極食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答以下題。

          (1)在此食物網(wǎng)中有_________條食物鏈,寫出其中任意一條完整的食物鏈:____________

          (2)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物的物質(zhì)和能量與各種生物成分緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成統(tǒng)一的整體。因此,

          要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng),右圖中還缺少一種重要的生物成分是_________,例如______________等生物。

          (3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律可知,上圖中數(shù)量最多的生物的生物是___________,數(shù)量最少的生物是___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)是哺乳動(dòng)物特有的( )
          A.用肺呼吸
          B.心臟分四腔
          C.體溫恒定
          D.胎生、哺乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          (1)若A表示二氧化碳,則C表示________,合成的物質(zhì)B是________, 該過程表示的是______作用,這對(duì)維持生物圈的_________平衡起重要作用。

          (2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過程表示植物正在進(jìn)行__________作用。

          (3)若C表示水,此過程表示葉片正在進(jìn)行_____________ 作用。

          (4)植物所需要的水和無機(jī)鹽主要是由植物根尖的__________區(qū)吸收來的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式,可以

          A主動(dòng)出擊獲取食物 B完成求偶,交配,利于生殖和繁衍種族

          C逃避敵害利于存活 D以上三項(xiàng)均可

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實(shí)線箭頭表示血液流動(dòng)方向,虛線箭頭表示氣體運(yùn)動(dòng)方向,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)在心臟的四個(gè)腔中,⑥代表右心室,③代表_____。

          (2)圖中②指的是_____,⑧指的是主動(dòng)脈。

          (3)血液由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫_____,血液由④射出,流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫_____。

          (4)圖中A處進(jìn)行著_____之間的氣體交換,結(jié)果血液由_____。B處進(jìn)行著_____之間的氣體交換,結(jié)果血液由_____。

          (5)某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí),其中的血紅蛋白與氧結(jié)合。請(qǐng)你寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑(用序號(hào)、字母和箭頭表示)A→_______________→⑦→⑧→B。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與蛇的不一樣的是( )
          A.馬陸
          B.蜈蚣
          C.蛐蜒
          D.鴕鳥

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