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        1. 小明在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn):夏天面團(tuán)發(fā)酵的時(shí)間短,冬天面團(tuán)發(fā)酵的時(shí)間長.這是為什么呢?小明猜想發(fā)酵時(shí)間可能與溫度有關(guān).于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想.
          (1)針對小明同學(xué)的疑問應(yīng)該提出的假設(shè)是______.
          (2)小明設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中,除了溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)______.

          解:實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行.在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn),這種條件是實(shí)驗(yàn)變量.
          (1)提出問題:溫度會影響面團(tuán)的發(fā)酵嗎?作出假設(shè):溫度會影響面團(tuán)的發(fā)酵.
          (2)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):在探究溫度影響發(fā)面時(shí)間的長短中,進(jìn)行了除溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)相同的實(shí)驗(yàn).
          故答案為:(1)溫度會影響面團(tuán)的發(fā)酵;
          (2)相同.
          分析:本題主要是以溫度影響發(fā)面時(shí)間為實(shí)驗(yàn)背景,考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)的基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”和利用酵母菌制作食品的知識.
          點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行.
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          (1)針對小明同學(xué)的疑問應(yīng)該提出的假設(shè)是
          溫度會影響面團(tuán)的發(fā)酵
          溫度會影響面團(tuán)的發(fā)酵

          (2)小明設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中,除了溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)
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          (1)針對小明同學(xué)的疑問應(yīng)該提出的假設(shè)是______.
          (2)小明設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中,除了溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)______.

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          (1)針對小明同學(xué)的疑問應(yīng)該提出的假設(shè)是______.
          (2)小明設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中,除了溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)______.

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