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        1. “枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天,又恢復(fù)了活力,“枯樹”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有
          A.分生組織 B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.保護(hù)組織
          A

          試題分析:“枯樹”能生長(zhǎng)是細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大的結(jié)果,其中細(xì)胞分裂能使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)能使細(xì)胞體積增大。植物的主要組織中,分生組織具有分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,所以“枯樹”能生長(zhǎng)的原因是具有分生組織,故A正確;輸導(dǎo)組織具有輸導(dǎo)作用,與“枯樹”生長(zhǎng)無直接關(guān)系,故B錯(cuò);營養(yǎng)組織主要是提供營養(yǎng),與“枯樹”生長(zhǎng)無直接關(guān)系,故C錯(cuò);保護(hù)組織主要起保護(hù)作用,與“枯樹”生長(zhǎng)無直接關(guān)系,故D錯(cuò)誤。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          把下列植物器官歸類并填入表格中:蘿卜、馬鈴薯、芝麻、生姜、大蒜、紅薯、三七、蓮藕、蠶豆、綠豆、
          屬于植物的莖:
          屬于植物的根:
          屬于植物的種子:

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于(  )
          A.營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.營養(yǎng)組織、分生組織
          C.分生組織、保護(hù)組織D.分生組織、輸導(dǎo)組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列匹配,不正確的是(  )
          A.機(jī)械組織--細(xì)胞壁增厚,具支撐和保護(hù)的功能
          B.結(jié)締組織--既有收縮和舒張功能
          C.神經(jīng)組織--接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
          D.分生組織--能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          將植物的器官、組織或細(xì)胞等,在______的條件下,培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的______上,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種技術(shù)叫______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          “2013福建十大樹王評(píng)選”活動(dòng)評(píng)選出:①馬尾松、②福建柏、③南方紅豆杉、④榕樹、⑤銀杏、⑥桂花等樹種的“樹王”。請(qǐng)回答:
          (1)資料中“樹王”都具有發(fā)達(dá)的    組織,保證體內(nèi)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸。
          (2)種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于    ,“樹王”都能用種子繁殖,這屬于    (填“有性”/“無性”)生殖。
          (3)劃線部分體現(xiàn)了我省生物   的多樣性,其中能開花、結(jié)果的“樹王”有       
          (填序號(hào))。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          多細(xì)胞植物大多是由多種器官,不同的組織按照一定的次序組合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做       

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的(  )
          A.輸導(dǎo)組織B.機(jī)械組織C.營養(yǎng)組織D.保護(hù)組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          具有“細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,有很強(qiáng)的分裂能力”特點(diǎn)的植物組織是
          A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織

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          同步練習(xí)冊(cè)答案