【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，據圖回答下列問題：
①野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________，草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________。
②圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________部分和___________者。
③此圖中最長的一條食物鏈可表示為___________。如果有毒物質進入此生態(tài)系統(tǒng)，以上生物中，___________的有毒物質含量最高。
【答案】①消費者；生產者；
②非生物；分解；
③草→鼠→蛇→鷹；鷹。
【解析】
試題分析：①生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者。其中生產者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。題中的野兔是動物，屬于消費者；草是植物，屬于生產者。
②生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產者、消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣和水等。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是草。
③在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。每一條食物鏈都應從生產者開始，只到沒有其他消費者吃他為止。食物鏈中營養(yǎng)級越多，食物鏈越長，最長的食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹。有毒物質沿著食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質含量越高．鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內的有毒物質的含量最高。
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【題目】圖一～圖四是綠色植物相關結構示意圖，根據圖示回答下列問題：
（1）圖一的③⑤結合將來發(fā)育成圖二中的________（填圖中序號）。
（2）圖三所示植物進行光合作用合成有機物所需的原料CO2是通過圖四中的_______（填圖中序號）進人葉片的。
（3）圖二所示種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)物質是由______（填圖中序號）提供，圖三所示植物生長所需要的有機物主要由圖四中________（填圖中序號）的細胞通過光合作用合成。
（4）圖三所示②根吸收水分主要部位是根尖的_______。
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【題目】1990年10月，國際人類基因組計劃正式啟動，主要由美、日、德、法、英等國的科學家共同參與．1999年9月，中國積極加入這一計劃，成為參與這一研究的唯一發(fā)展中國家．2000年6月26日，六國科學家聯(lián)合公布了人類基因組工作草圖，這是人類基因組研究的重大成果，被譽為人類“生命天書”的破譯，以揭示生命和各種遺傳現象的奧秘．如圖A、B表示人類體細胞的染色體組成．請回答下列問題：
（1）從圖中可以看出，人類體細胞中的染色體是 存在的．
（2）從染色體形態(tài)和組成可以判斷，圖 表示女性體細胞中染色體的組成．
（3）染色體的化學成分是 和蛋白質．
（4）從所含有的性染色體來看，男性產生的精子有 種類型．
（5）先天性愚型病是由于患兒的第 號染色體多了一條而引起．這種病屬于 ．
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【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（ �。�
A. a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內的子宮完成的
B. d是由b經分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內獲得營養(yǎng)物質
C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩
D. 進入青春期后，婷婷體內出現的正常生理現象是月經，這與卵巢分泌的雌性激素有關
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【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據圖示回答問題：
（1）從構成生物體結構層次分析，A、C、D、E中，屬于器官的有__________（填字母）�！ �
（2）Ａ含分生組織的部位有________________（填數字）；Ｄ的主要結構是_______。
（3）從A→B過程所需的營養(yǎng)物質由結構[ ] _________提供，在C→E過程中所需的有機物是由光合作用制造的，再由_____運輸到不同器官（填導管或篩管）。
（4）Ｄ中的_____發(fā)育形成Ｅ，Ｅ內有５粒種子，說明形成Ｄ中有５個_____。
（5）已知大豆豆莢有黃色和白色，其中黃色對白色是顯性，如Ａ的胚的基因組成為aa型，現由人工對Ｄ授以基因組成為AA型植株形成的花粉，請你判斷Ｅ豆莢的顏色是____；Ｅ豆莢的基因組成是_____，Ｅ中種子的胚的基因組成為____。
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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：
（1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是_____________。
（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數量減少，則蟲的數量會_____________。
（4）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是_________。如果植物被噴過農藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內農藥含量最高的是_____________________。
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【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請你根據圖示回答下列問題：
（1）鯽魚靠[ ] 掌握前進的方向�？� 提供前進的動力。
（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和測定方向。
（3）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____________。
（4）鯽魚的呼吸器官是_____，其內密布大量的________，所以適于在此處進行氣體交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡下觀察小魚尾鰭的毛細血管時，應該尋找（ ）。
A．血液流往頭部的血管 B．血液往尾部流的血管
C．紅細胞單行通過的血管 D．血流速度最快的血管
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