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        1. 根據(jù)表中第 ( 。┙M的調查結果可以推斷無耳垂是隱形性狀.
          A、ⅠB、ⅡC、Ⅲ
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          日本于20世紀50年代發(fā)生的
           
           病,是由于當?shù)鼐用耖L期食用富含
           
           的魚蝦造成的,患者手腳麻木、運動失靈,甚至呈瘋癲狀態(tài).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為探究酸雨對人類的影響,某小組同學以種子的萌發(fā)為研究對象專門設計了“酸雨對生物的影響”探究實驗,用食醋和清水配置成“模擬酸雨”,并把pH控制在4.0以下.設計的實驗方案如下,請補充完整下列步驟:
          ①提出問題:
           

          ②作出假設:酸雨對種子的萌發(fā)有影響.
          ③制定計劃:
          a.找一個培養(yǎng)皿并在底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒綠豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
          b.每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
          c.觀察綠豆種子的萌發(fā)狀況.
          ④實施計劃
          ⑤得出結論:如果這些種子
           
          (填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)[不考慮種子的自身條件、休眠等],就能說明是受酸雨的影響.
          ⑥表達與交流
          經(jīng)過交流,小組成員發(fā)現(xiàn)應設置對照,對照組應該使用
           
          與模擬酸雨對照.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列動物行為屬于學習行為的是(  )
          A、親鳥育雛喂食B、蜜蜂采蜜C、蚯蚓學走迷宮D、蜘蛛結網(wǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          花生的花結構中,能發(fā)育成花生仁的是( 。
          A、子房B、受精卵C、胚珠D、子房壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為了有效防止疫情的傳播和蔓延,研制預防H7N9流感的疫苗成為當務之急.通過注射疫苗來預防傳染病,這種措施屬于(  )
          A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護易感人群D、控制流行性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          2013年4月4日農(nóng)業(yè)部通報國家禽流感參考實驗室從上海市松江區(qū)滬淮農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場的鴿子中檢測出了H7N9禽流感病毒,那么攜帶病毒的鴿子屬于(  )
          A、傳染源B、傳染途徑C、易感類群D、病原體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍,發(fā)生病變的部位可能是( 。
          A、腎小球B、腎小管C、腎小囊D、輸尿管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的矯正和練習)是一對相對性狀.父親慣用左手,母親慣用右手,他們生了一個慣用右手的兒子.據(jù)此作出下列判斷,其中正確的是( 。
          A、慣用右手一定是顯性性狀B、假如這對夫婦再生一個孩子,一定慣用左手C、難以判斷哪一個是隱性性狀D、假如這對夫婦再生一個孩子,一定慣用左手

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          同步練習冊答案