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        1. 分析回答有關(guān)急救常識(shí)的問(wèn)題:
            (1)靜脈出血時(shí),我們一般在傷口的____止血;動(dòng)脈出血時(shí),一般在傷口的____止血。
            (2)如果病人心跳和呼吸都停止,則不僅要做____人工呼吸,幫助病人恢復(fù)呼吸,還要做____,幫助病人恢復(fù)心跳。
          (1)遠(yuǎn)心端 近心端
            (2)口對(duì)口吹氣法 胸外心臟擠壓解析:
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?錦州一模)分析回答有關(guān)急救常識(shí)的問(wèn)題:
          (1)靜脈出血時(shí),我們一般在傷口的
          遠(yuǎn)心端
          遠(yuǎn)心端
          止血;動(dòng)脈出血時(shí),一般在傷口的
          近心端
          近心端
          止血.
          (2)如果病人心跳和呼吸都停止,則不僅要做
          口對(duì)口吹氣法
          口對(duì)口吹氣法
          人工呼吸,幫助病人恢復(fù)呼吸,還要做
          胸外心臟擠壓
          胸外心臟擠壓
          ,幫助病人恢復(fù)心跳.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          分析回答有關(guān)急救常識(shí)的問(wèn)題
          (1)某人因觸電導(dǎo)致呼吸和心跳驟停,對(duì)該病人實(shí)施人工胸外擠壓時(shí),救護(hù)者應(yīng)站在病人的
          側(cè),雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性的用力向下按壓病人
          胸骨下端
          胸骨下端
          ,使其下陷
          3-4
          3-4
          厘米,然后放松.當(dāng)病人出現(xiàn)
          自主呼吸
          自主呼吸
          頸動(dòng)脈有搏動(dòng)
          頸動(dòng)脈有搏動(dòng)
          ,
          臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)
          臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)
          ,則證明搶救有效.對(duì)該病人實(shí)施人工呼吸有效的表現(xiàn)是
          病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出
          病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出

          (2)某人進(jìn)行體育活動(dòng)發(fā)生身體碰撞后,發(fā)生不明原因的腹痛,懷疑為腹內(nèi)出血,這時(shí)應(yīng)采取的急救措施是
          及時(shí)去醫(yī)院求治
          及時(shí)去醫(yī)院求治
          .某人外傷出血,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,則該人是
          動(dòng)脈
          動(dòng)脈
          血管出血,應(yīng)在傷口的
          近心
          近心
          端用止血帶止血.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          分析回答有關(guān)急救常識(shí)的問(wèn)題:

            (1)靜脈出血時(shí),我們一般在傷口的____止血;動(dòng)脈出血時(shí),一般在傷口的____止血。

            (2)如果病人心跳和呼吸都停止,則不僅要做____人工呼吸,幫助病人恢復(fù)呼吸,還要做____,幫助病人恢復(fù)心跳。

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下8.2用藥和急救練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

          分析回答有關(guān)急救常識(shí)的問(wèn)題
          (1)某人因觸電導(dǎo)致呼吸和心跳驟停,對(duì)該病人實(shí)施人工胸外擠壓時(shí),救護(hù)者應(yīng)站在病人的      側(cè),雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性的用力向下按壓病人             ,使其下陷         厘米,然后放松。當(dāng)病人出現(xiàn)                        ,                     ,                 ,則證明搶救有效。對(duì)該病人實(shí)施人工呼吸有效的表現(xiàn)是                                               。
          (2)某人進(jìn)行體育活動(dòng)發(fā)生身體碰撞后,發(fā)生不明原因的腹痛,懷疑為腹內(nèi)出血,這時(shí)應(yīng)采取的急救措施是                                   。某人外傷出血,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,則該人是   血管出血,應(yīng)在傷口的              端用止血帶止血。

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物八年級(jí)下8.2用藥和急救練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

          分析回答有關(guān)急救常識(shí)的問(wèn)題

          (1)某人因觸電導(dǎo)致呼吸和心跳驟停,對(duì)該病人實(shí)施人工胸外擠壓時(shí),救護(hù)者應(yīng)站在病人的       側(cè),雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性的用力向下按壓病人              ,使其下陷          厘米,然后放松。當(dāng)病人出現(xiàn)                          ,                                        ,則證明搶救有效。對(duì)該病人實(shí)施人工呼吸有效的表現(xiàn)是                                                。

          (2)某人進(jìn)行體育活動(dòng)發(fā)生身體碰撞后,發(fā)生不明原因的腹痛,懷疑為腹內(nèi)出血,這時(shí)應(yīng)采取的急救措施是                                     。某人外傷出血,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,則該人是    血管出血,應(yīng)在傷口的               端用止血帶止血。

           

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