日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng),據圖回答:
          (1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的______部分,圖中生產者是______.
          (2)請寫出圖示中的食物鏈:______.
          (3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是______.
          魔方格
          (1)在一定的空間范圍內,生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).由圖可知:該生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分有陽光、空氣和水,等等;生物成分,生產者--綠色植物,消費者--蟬、螳螂、黃雀、蛇,分解者--腐生細菌、真菌.
          (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產者,以最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者.如圖示中的食物鏈:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.由(2)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的級別最高,它的體內內積存鉛最多.
          故答案為:(1)非生物;綠色植物;(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇;(3)蛇.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?淄博)如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng),據圖回答:
          (1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的
          非生物
          非生物
          部分,圖中生產者是
          綠色植物
          綠色植物

          (2)螳螂的發(fā)育過程要經過
          受精卵、若蟲、成蟲
          受精卵、若蟲、成蟲
          三個時期,屬于不完全變態(tài).
          (3)螳螂“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系,請寫出圖示中的食物鏈:
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇;
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇;

          (4)鉛中毒會對人體造成傷害,2010年1月至2011年5月我國共發(fā)生了16起血鉛事件.若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?槐蔭區(qū)三模)如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng),據圖回答:
          (1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的
          非生物
          非生物
          成分,圖中生產者是
          綠色植物
          綠色植物
          ,分解者是
          細菌
          細菌

          (2)螳螂的發(fā)育過程要經過
          受精卵→幼蟲→成蟲
          受精卵→幼蟲→成蟲
          三個時期,屬于
          不完全變態(tài)
          不完全變態(tài)
          發(fā)育.
          (3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系,請寫出圖示中的食物鏈:
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇

          (4)鉛中毒會對人體造成傷害,2010年1月至2011年5月我國共發(fā)生了16起血鉛事件.若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是
          ,此現象稱為
          生物富集
          生物富集

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng),據圖回答:
          (1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的
          非生物部分
          非生物部分
          部分,圖中生產者是
          綠色植物
          綠色植物

          (2)螳螂的發(fā)育過程要經過卵、幼蟲、成蟲三個時期,屬于
          不完全變態(tài)
          不完全變態(tài)
          發(fā)育.
          (3)螳螂“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系,請寫出圖示中的食物鏈:
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇

          (4)鉛中毒會對人體造成傷害,近年來我國共發(fā)生了多起血鉛事件.若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng),據圖回答:
          (1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的
          非生物
          非生物
          部分,圖中生產者是
          綠色植物
          綠色植物

          (2)請寫出圖示中的食物鏈:
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
          綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇

          (3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (5分)如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng),據圖回答:

          (1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的       部分,圖中生產者是          。

          (2)螳螂的發(fā)育過程要經過       三個時期,屬于不完全變態(tài)。

          (3)螳螂“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系,請寫出圖示中的食物鏈:               。

          (4)鉛中毒會對人體造成傷害,2010年1月至2011年5月我國共發(fā)生了16起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是        。

           

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案