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        1. 【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物的數(shù)量起決定作用的是(

          A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.肉食動物

          【答案】A

          【解析】由于綠色植物可以進行光合作用,制造出有機物,把光能轉(zhuǎn)化成化學能,為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源,所以能決定生物的數(shù)量.

          故答案為:A

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“一豬生九仔,連母十個樣”,說明在自然界中廣泛存在著( )

          A. 繁殖 B. 遺傳 C. 變異 D. 進化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小強同學在玻片上寫一個b字母放在顯微鏡下觀察,則的視野中看到的像是:

          A.b B 、q C.p D.d

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為某動物血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)該類動物比其他類型的動物更適應(yīng)生活環(huán)境的特點之一是體溫____________。

          (2)在[3]和[4]、[7]和[8]之間能防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是________________。

          (3)若從后肢注射藥物,請寫出藥物到達前肢的先后順序(用圖中數(shù)字和箭頭表示)___________________________________。

          (4)解剖具有該類心臟的動物時,若在體腔內(nèi)發(fā)現(xiàn)有膈,且該動物以草、樹葉等為食,推測該動物的牙齒特點是_______________,生殖方式是________________。

          (5)解剖具有該類心臟的動物時,若在體腔內(nèi)發(fā)現(xiàn)沒有膈,那么該動物的呼吸特點是__________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于特異性免疫的是( 。
          A.吞噬細胞吞噬侵入人體的病菌
          B.皮膚阻擋致病細菌侵入人體內(nèi)
          C.唾液中的溶菌酶殺滅病菌
          D.給兒童喂食脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”《苔》是詩人袁枚對苔鮮植物(如地錢)的生動寫照。下面解釋你不認同的是()

          A. “白日不到處” 地錢生活在陰濕的環(huán)境

          B. “青春恰自來” 正好到了地錢的繁殖季節(jié)

          C. 苔花如米小”地錢長出的孢子很小

          D. “也學牡丹開”“苔花”和牡丹花具有相同的結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累.你認為正確表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)數(shù)量多少的圖示是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當你走到公園時,會看到這樣的提示語“小草依依,踏之何忍”。 設(shè)置這些提示語是提醒人們不要踐踏公園里的小草,否則會造成土壤板結(jié)影響小草生長,其主要原因是:

          A.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用 B.缺少二氧化碳,影響光合作用

          C.根部缺少空氣,影響了根的呼吸作用 D.植物缺少無機鹽,影響生長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讓顯微鏡的鏡筒緩緩下降時,眼睛應(yīng)注視的部位是

          A. 目鏡 B. 物鏡 C. 反光鏡 D. 轉(zhuǎn)換器

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          同步練習冊答案