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        1. 下列例子中,能夠證明遺傳多樣性的是( 。
          A.人身上有許多細胞
          B.蠶豆種子生長成蠶豆
          C.同窩小豬的體色有白有花有黑
          D.生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣
          生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
          廣義的遺傳多樣性是指地球上所有生物所攜帶的遺傳信息的總和.但一般所指的遺傳多樣性是指種內的遺傳多樣性,即種內個體之間或一個群體內不同個體的遺傳變異總和.種內的多樣性是物種以上各水平多樣性的最重要來源.遺傳多樣性是生物多樣性的重要組成部分.一方面,任何一個物種都具有其獨特的基因庫和遺傳組織形式,物種的多樣性也就顯示了基因遺傳的多樣性.另一方面,物種是構成生物群落進而組成生態(tài)系統(tǒng)的基本單元.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性離不開物種的多樣性,也就離不開不同物種所具有的遺傳多樣性,因此遺傳多樣性是生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎.因此同窩小豬的體色有白有花有黑,證明了遺傳多樣性.
          故選:C.
          練習冊系列答案
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          我國哪種植物資源是世界上最豐富的?( 。
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          A.苔蘚植物B.裸子植物C.蕨類植物D.被子植物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

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          請根據(jù)所學知識分析并回答下列問題:
          (1)蛙數(shù)量急劇減少的主要原因是______和______.其他環(huán)境因素的破壞對蛙發(fā)育影響也較大,因為蛙的個體發(fā)育______.
          (2)有人嘗試“引蛇滅鼠”并取得較好效果,此種方法突出的優(yōu)點是______.
          (3)面對頻繁的蟲害,農民不得不使用更大劑量和不斷更新的農藥,這樣做的直接危害是(列舉兩點)______;請寫出兩種農業(yè)害蟲的生物防治方法:______.
          (4)許多人為了簡便,采取了焚燒秸稈和只施化肥的做法,請從改善土壤肥力及環(huán)境保護的角度談一談,如何合理利用秸桿______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述正確的是
          A.湖水富營養(yǎng)化可使水草和藻類大量繁殖,并通過光合作用產生大量氧氣
          B.盲目引進外來生物很可能破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡
          C.我國西部實行“退耕還林還草”政策是因為西部耕地過剩,森林、草地不足
          D.溫室效應可以使全球更加溫暖,有利于人類的生存

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