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        1. 周末,熱愛科學的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進行了光合作用實驗(實驗裝置如圖所示):
          實驗步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
          實驗結(jié)果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍色,其它不變藍色.
          請回答下列問題:
          (1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置______實驗.
          (2)在實驗中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是______.
          A 降低吸收作用,減少吸收水分   B 促進蒸騰作用,降低葉片溫度
          C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉   D 運走、耗盡葉片中的淀粉
          (3)根據(jù)小琪韻實驗結(jié)果可得出如下結(jié)論:
          ①Ⅰ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要______.
          ②Ⅱ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在______中進行.
          ③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實驗結(jié)果,說明______是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學方程式表示)______
          【答案】分析:綠色植物的光合作用是,綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程.光合作用的條件是光,場所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物主要是淀粉,探究綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟是:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.科學探究要設(shè)置對照實驗,據(jù)此解答.
          解答:解:(1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉,未遮蓋部分有光,兩者形成一組對照實驗,因此將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置對照實驗.
          (2)在實驗中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是將葉片中的原有淀粉運走耗盡.故選D
          (3)①Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分變藍,說明有淀粉,Ⅰ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要光.光是光合作用的條件
          ②:Ⅱ葉中的綠色部分都變藍色,說明有淀粉,Ⅱ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在葉綠體中進行的.
          ③Ⅲ葉中二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,沒有產(chǎn)生淀粉,Ⅰ葉,有二氧化碳產(chǎn)生了淀粉.分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實驗結(jié)果,說明 二氧化碳是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學方程式表示)
          故答案為:
          (1)對照 (2)D (3)①光 ②葉綠體 ③二氧化碳 
          點評:本題考查學生對探究綠葉在光下制造淀粉的實驗的掌握情況.考查學生的實驗操作能力.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?深圳)周末,熱愛科學的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進行了光合作用實驗(實驗裝置如圖所示):
          實驗步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
          實驗結(jié)果:Ⅰ葉中未覆鋁箔的部分和Ⅱ葉中的綠色部分都變藍色,其它不變藍色.
          請回答下列問題:
          (1)將不透光的鋁箔覆蓋部分I葉的目的是設(shè)置
          對照
          對照
          實驗.
          (2)在實驗中,將植物放在暗室一晝夜的主要目的是
          D
          D

          A 降低吸收作用,減少吸收水分   B 促進蒸騰作用,降低葉片溫度
          C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉   D 運走、耗盡葉片中的淀粉
          (3)根據(jù)小琪韻實驗結(jié)果可得出如下結(jié)論:
          ①Ⅰ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要

          ②Ⅱ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在
          葉綠體
          葉綠體
          中進行.
          ③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實驗結(jié)果,說明
          二氧化碳
          二氧化碳
          是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學方程式表示)
          二氧化碳+水
          葉綠體
           
          有機物(主要是淀粉)+氧氣
          二氧化碳+水
          葉綠體
           
          有機物(主要是淀粉)+氧氣

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          科目:初中生物 來源:深圳 題型:填空題

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          實驗步驟:暗處理→光照→將葉片在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化.
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          請回答下列問題:
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          A 降低吸收作用,減少吸收水分   B 促進蒸騰作用,降低葉片溫度
          C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉   D 運走、耗盡葉片中的淀粉
          (3)根據(jù)小琪韻實驗結(jié)果可得出如下結(jié)論:
          ①Ⅰ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要______.
          ②Ⅱ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在______中進行.
          ③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實驗結(jié)果,說明______是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學方程式表示)______.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2009年廣東省深圳市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

          周末,熱愛科學的小琪選取有綠色葉片和白斑葉片的一種植物進行了光合作用實驗(實驗裝置如圖所示):
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          A 降低吸收作用,減少吸收水分   B 促進蒸騰作用,降低葉片溫度
          C 降低呼吸作用,減少消耗淀粉   D 運走、耗盡葉片中的淀粉
          (3)根據(jù)小琪韻實驗結(jié)果可得出如下結(jié)論:
          ①Ⅰ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要______.
          ②Ⅱ葉的實驗結(jié)果說明光合作用需要葉綠素,是在______中進行.
          ③分析Ⅲ葉和Ⅰ葉的實驗結(jié)果,說明______是光合作用的原料,推斷的理由是(用化學方程式表示)______

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