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        1. 傳染病的預(yù)防措施可以分為控制________、切斷________和保護(hù)________三個(gè)方面.人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線.________和________是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的________和________是保衛(wèi)人體的第二道防線;________和________組成了人體的第三道防線.

          傳染源    傳播途徑    易感人群    皮膚    黏膜    殺菌物質(zhì)    吞噬細(xì)胞    免疫器官    免疫細(xì)胞
          分析:傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn);人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線.據(jù)此解答.
          解答:傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;
          人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還具有殺菌作用,呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用;人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)病原體進(jìn)入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體,抗體具有特異性,只對特定的病原體起作用.
          故答案為:傳染源;傳播途徑;易感人群;皮膚;黏膜;殺菌物質(zhì);吞噬細(xì)胞;免疫器官;免疫細(xì)胞
          點(diǎn)評:該題考查了傳染病的流行環(huán)節(jié)、預(yù)防措施、以及人體抵抗病原體的三道防線的組成.
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?梅州)傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面.我國政府在20世紀(jì)末,為了消滅小兒脊髓灰質(zhì)炎,連續(xù)三年在每年的12月和次年的1月,對全國6周歲以下的兒童進(jìn)行強(qiáng)化免疫,服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗.這樣做的目的是預(yù)防傳染病措施的哪個(gè)方面?
          保護(hù)易感人群
          保護(hù)易感人群

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          傳染病的預(yù)防措施可以分為:
          控制傳染源
          控制傳染源
          、
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑
          保護(hù)易感者
          保護(hù)易感者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          傳染病的預(yù)防措施可以分為控制
          傳染源
          傳染源
          、切斷
          傳播途徑
          傳播途徑
          和保護(hù)
          易感人群
          易感人群
          三個(gè)方面.人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了防御病原體的一道又一道防線.
          皮膚
          皮膚
          黏膜
          黏膜
          是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的
          殺菌物質(zhì)
          殺菌物質(zhì)
          吞噬細(xì)胞
          吞噬細(xì)胞
          是保衛(wèi)人體的第二道防線;
          免疫器官
          免疫器官
          免疫細(xì)胞
          免疫細(xì)胞
          組成了人體的第三道防線.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          傳染病的預(yù)防措施可以分為
          控制傳染源
          控制傳染源
          、
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑
          保護(hù)易感人群
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          傳染病的預(yù)防措施可以分為
           
          傳染源、
           
          傳播途徑和
           
          易感人群三個(gè)方面.

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