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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的甲、乙、丙、丁四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是( )

          A. 甲生物體內的DDT含量最高

          B. 該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁

          C. 甲是生產者,乙、丙消費者,丁是分解者

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

          【答案】B

          【解析】營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內所積累的有毒物質越多(富集)。在圖中丁的營養(yǎng)級最高,所以丁體內DDT含量最高,A錯誤;

          食物鏈表示的是生產者和消費者之間的食物聯(lián)系,生產者主要指綠色植物,由圖可知,該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁,B正確;

          食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產者,甲數量最多,處在食物鏈的起點,屬于生產者,丙、乙、丁直接或間接以生產者為食,屬于是消費者,C錯誤;

          生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產者、消費者和分解者,該生態(tài)系統(tǒng)甲屬于生產者、乙、丙、丁屬于消費者,還缺乏分解者,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】新生命誕生的起點是( )
          A.胎兒出生
          B.卵子成熟
          C.精子成熟
          D.受精卵形成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察圖,回答下列問題。

          (1)圖中的所有其他動物指的是哪些類群?請寫出至少三種。 。

          (2)圖中,哪一生物類群在世界上占有的百分比最高? 哪一類群最低? 。

          (3)你認為是否還有生物種類沒有被發(fā)現(xiàn)? 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為雞的受精卵發(fā)育成小雞的過程,相關敘述不正確的是( 。

          A. ②③④表示雞胚發(fā)育不同時期,它們是由①發(fā)育而來

          B. 胚胎發(fā)育過程中,最先出現(xiàn)血管,這有利于將營養(yǎng)物質運輸給胚胎

          C. 胚胎發(fā)育過程中,因為其中營養(yǎng)被胚胎利用,卵黃和卵白越來越少

          D. 理論上講,只要溫度適宜,所有的雞蛋都可以孵化出小雞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟圖(已被打亂順序),請回答問題:

          (1)正確的操作順序是②→________→④→③→________(填序號).

          (2)圖④的操作可以避免產生________

          (3)圖①所滴的液體是________

          (4)用顯微鏡觀察細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞出現(xiàn)重疊,這可能是步驟________(填序號)操作不當引起的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用E、e表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:

          (1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態(tài)結構如圖一所示。請判斷,圖一中 ________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。

          (2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的__________控制的。

          (3)根據圖二的雜交實驗可知子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是_____________。

          (4)某同學捕捉到一只長翅果蠅,為確定該果蠅基因組成是EE還是Ee,該同學設計了如下實驗方案:

          方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

          方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。

          你認為方案______是可行的,理由是①若雜交后代__________________________,則該果蠅的基因組成為EE,②若雜交后代__________________________________,則該果蠅的基因組成為Ee。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面圖A為雞卵結構示意圖,圖B為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據圖回答

          (1)圖B中6是胚胎,它由圖A中[ ]__________發(fā)育而來的,該結構與[ ]_________和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[ ]__________共同構成完整的卵細胞.

          (2)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[ ]________。

          (3)下列四種動物,與雞的生殖方式最相近的是[____]

          A.蝗蟲 B.青蛙 C.龜 D.中華鱘

          (4)假如你是一名養(yǎng)雞場的技術人員,在人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,你必須注意的問題有:①所選用的卵應該是_______________;②所提供的外界條件應該是___________。

          (5)雞卵產出后,胚胎發(fā)育停止,后經雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界__________的影響比較大。

          (6)請你設計合理的實驗,證明卵殼上有氣孔:_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳統(tǒng)繅絲是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時繭內的家蠶處于

          A卵期 B幼蟲期 C蛹期 D成蟲期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是

          A. --收集光合作用產生的氧氣

          B. --驗證蒸騰作用散失水分

          C. --驗證呼吸作用產生二氧化碳

          D. --驗證呼吸作用釋放能量

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