【題目】（8分）生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究
探究目的：初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實驗材料：
帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。
實驗裝置如圖8所示(將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。
請回答： (1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？” 這個問題，請你作出假設(shè)： 。
(2)對(1)所提出的問題，應(yīng)選擇 瓶與B瓶進行對照實驗。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定______________開始的。
(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是 瓶。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體部分生理活動過程，A、B、C表示某系統(tǒng)，a、b表示某物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）C系統(tǒng)的主要器官是__________。
（2）手術(shù)后的病人需要通過A系統(tǒng)獲取較多的_____________，利于身體的康復(fù)；參與此類物質(zhì)消化過程的消化液有胰液、腸液、____________。
（3）通過B系統(tǒng)攝入的物質(zhì)，最終在組織細胞內(nèi)的______________中被利用。
（4）腸炎患者靜脈注射的抗生素會先到達心臟的______________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】配對題（請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。）
示例：請將下列植物與所屬的類群進行合理配伍。
（1）把缺少某種礦質(zhì)元素的農(nóng)作物與其相應(yīng)癥狀進行配對。
（2）請把葉芽發(fā)育成枝條的對應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人在吸氣時，膈肌的運動情況。此時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是 ( )
A. 收縮、縮小、下降
B. 舒張、擴大、下降
C. 舒張、擴大、升高
D. 收縮、擴大、下降
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列有關(guān)實驗技能的問題。
（1）請寫出甲的下列結(jié)構(gòu)名稱： [2] 、[3] 、[4]
（2）如果對光后看不到明亮的視野，你認為下列哪項措施最無效？( )
A．轉(zhuǎn)動目鏡 B． 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
C．轉(zhuǎn)動遮光器 D．轉(zhuǎn)動反光鏡的位置
（3）用下列哪一組鏡頭觀察裝片，看到的細胞數(shù)目最少？（ ）
A．目鏡５X，物鏡１０X B．目鏡５X，物鏡４０X
C．目鏡１０X，物鏡１０X D．目鏡１０X，物鏡４０X
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列詩句中，與生殖現(xiàn)象無關(guān)的描述是
A．離離原上草，一歲一枯榮 B．春種一粒粟，秋收萬顆子
C．春江水暖鴨先知 D．梁上有雙燕，翩翩雄與雌
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖。據(jù)圖回答
（1）人體大部分的骨連結(jié)屬于 。
（2）關(guān)節(jié)一般由［ ］關(guān)節(jié)面、［ ］ 和［ ］ 構(gòu)成。
（3）關(guān)節(jié)能牢固是因為［ ］ 把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多 起加固作用。
（4）內(nèi)的 和表面的 能增強關(guān)節(jié)的靈活性。
（5）我們通常所說的脫臼是指［ ］ 從［ ］ 中脫落出來。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
