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        1. (2013?黃岡模擬)請依據(jù)下面四個示意圖,回答下列問題:(注意:[]中只填圖中序號)

          (1)圖B萌發(fā)成圖C的過程中,圖C中的[1]和[3]分別是由B中的[
          2
          2
          ]和[
          1
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          ]發(fā)育而來.
          (2)圖D中的[
          8
          8
          ]將來發(fā)育成A.
          (3)觀察種子結構時,向A中滴加碘液,變藍的部位是[
          2
          2
          ].
          (4)綠包植物C進行光合作用的器官是[
          1
          1
          ],請你寫出這個生理活動的表達式:
          分析:此題考查菜豆種子和玉米種子結構的異同、種子萌發(fā)的過程、光合作用等知識,據(jù)此答題.
          解答:解:(1)在圖中,圖B中1是胚軸發(fā)育成圖C中3連接根和莖的部位,圖B中2為胚芽發(fā)育成C中莖和1葉,圖C中3為胚根發(fā)育成C中4根,B中4是子葉其營養(yǎng)物質溶于水轉運給胚,發(fā)育成C中的2,B中5是種皮起保護作用;
          (2)D中1柱頭、2花柱、3受精卵、4精子、5卵細胞、7胚珠、8子房,A是玉米種子,玉米的種皮和果皮緊密結合在一起,很難分離,因此、一粒玉米就是一個果實,果實是由D中8子房發(fā)育而來.
          (3)A玉米種子,1種皮、2胚乳、3子葉、4胚芽、5胚軸、6胚根,7胚,玉米種子的子葉只有1片,屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質儲存在胚乳中,營養(yǎng)物質中含有豐富的淀粉,淀粉具有遇碘變藍的特性.
          (4)植物進行光合作用的器官是圖C中的1綠葉,植物光合作用的公式:
          故答案為:(1)2; 1    (2)8     (3)2     (4)1,
          點評:知道種子萌發(fā)時子葉中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分.
          練習冊系列答案
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          (2013?黃岡模擬)最近,霧霾天氣成為熱門事件之一.隨著空氣質量的惡化,霧霾現(xiàn)象越來越嚴重,對人體的危害也在加重.下列有關霧霾與人體健康的說法中,不正確的是( 。

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          大分子的蛋白質
          大分子的蛋白質

          (2)若[1]是腎小管壁,則B過程表示腎小管的
          重吸收作用
          重吸收作用

          (3)若[1]是小腸絨毛壁,那么B過程后,則[3]血液中除了二氧化碳增加以外,含量明顯增加的是
          營養(yǎng)物質
          營養(yǎng)物質

          (4)若[1]是肺泡壁,A、B為兩種氣體.那么媒氣中毒嚴重時窒息而死,原因是-氧化碳影響了
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          與B結合,使細胞無法獲得B,從而導致死亡.
          (5)若[4]是神經(jīng)細胞,則C+D血液成分的變化之一是
          二氧化碳
          二氧化碳
          增多.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?黃岡模擬)蘋果是我們喜歡且經(jīng)常食用的一種水果,我國蘋果的種植面積在不斷擴大,品種也在不斷改良.請你回答下面的相關問題:
          (1)生產(chǎn)實踐中,培育蘋果新品種采用的技術一般是
          嫁接
          嫁接
          .(填“嫁接”或“雜交”或“營養(yǎng)生殖”)
          (2)蘋果除要求品種優(yōu)良外,環(huán)境也很重要.空氣濕潤,光照充足,晝夜溫差大,土壤沙質偏堿性的環(huán)境,利于蘋果的生長.可見影響蘋果生長的非生物因素主要有水、陽光、
          溫度
          溫度
          等.
          (3)春天,果農(nóng)常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂,目的是
          幫助完成傳粉
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          (4)初夏,果農(nóng)開始對蘋果進行套袋處理.套袋的蘋果終日不見陽光,卻可以長成大蘋果,從營養(yǎng)的來源途徑分析主要原因是葉進行光合作用合成的有機物可以通過
          篩管
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          輸送到蘋果中去,根從土壤中吸收的
          水分、無機鹽
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          不會,藝術蘋果的性狀是環(huán)境決定的,不是遺傳物質改變引起的
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