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        1. 【題目】下列是人體部分形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖甲血管①②③中血液成分的共同特點(diǎn)是_____;血管①中血液成分發(fā)生這種變化的原因是_____

          (2)正常情況下,血液流經(jīng)腎臟后,血液內(nèi)的_____等成分減少。某人尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)超標(biāo),該人腎臟病變的結(jié)構(gòu)以及血常規(guī)檢查中最可能超標(biāo)的項(xiàng)目分別是_____。

          (3)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達(dá)病灶前經(jīng)過(guò)心臟腔室的順序依次是_____(用字母和箭頭表示);如果有些嬰兒出生時(shí)右心室和左心室之間有一個(gè)洞,這種心臟缺陷會(huì)使血液輸送氧氣的能力降低,原因是_____。

          (4)圖乙是人平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn),BC段表示的過(guò)程以及肋間肌、膈肌的狀態(tài)分別是_____

          【答案】氧氣含量豐富 肺泡中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液(或血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡) 氧氣、尿素、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等 腎小球、白細(xì)胞 C→D→A→B 左右心室中分別動(dòng)脈血和靜脈血,如果中間有洞,會(huì)造成動(dòng)脈血、靜脈血的部分混合,因而從左心室泵到全身的血液氧含量降低 呼氣、舒張、舒張

          【解析】

          血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果,人體的呼吸肌主要是膈肌和肋間肌,呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程,吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。

          (1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;二者在心臟處相通組成一條完整的循環(huán)途徑,循環(huán)路線(xiàn)如圖所示:

          ①肺靜脈、②出球小動(dòng)脈、③是主動(dòng)脈,都流含氧豐富的動(dòng)脈血,血管①肺靜脈中血液成分發(fā)生這種變化的原因是肺泡中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液(或血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡)。

          (2)從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液,流經(jīng)腎小球時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,從腎靜脈流出的血液中,尿素等廢物的含量減少;血液流經(jīng)腎小管周?chē)拿?xì)血管時(shí),血液與腎小管的細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換,血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入腎小管的細(xì)胞,腎小管的細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、氧氣含量減少,二氧化碳含量增加,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。所以,正常情況下,血液流經(jīng)腎臟后,血液內(nèi)的氧氣、尿素、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等等成分減少。某人尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)超標(biāo),該人腎臟病變的結(jié)構(gòu)以及血常規(guī)檢查中最可能超標(biāo)的項(xiàng)目分別是腎小球、白細(xì)胞。

          (3)靜脈注射治療腎臟病變,藥物上腔或下腔靜脈→C右心房→D右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→A左心房→B左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎臟毛細(xì)血管(病變部位)。因此,藥物到達(dá)病灶前后經(jīng)過(guò)心臟腔室的順序依次是C→D→A→B。心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,左心房和左心室相通,右心房和右心房相通,異側(cè)的腔體不相能,如果有些嬰兒出生時(shí)右心室和左心室之間有一個(gè)洞,這種心臟缺陷會(huì)使血液輸送氧氣的能力降低,原因是左右心室中分別動(dòng)脈血和靜脈血,如果中間有洞,會(huì)造成動(dòng)脈血、靜脈血的部分混合,因而從左心室泵到全身的血液氧含量降低。

          (4)呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程,吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。因此,圖乙是人平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn),BC段肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓,表示呼氣,人體肋間肌和膈肌正處于舒張狀態(tài)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹(shù)”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)進(jìn)化樹(shù)中鯽魚(yú)及其以上樹(shù)枝上所標(biāo)注的動(dòng)物,它們共同的特征是身體背部_________

          (2)進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是_________________

          (3)觀察進(jìn)化樹(shù),得出的信息不正確的是_______

          A.丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來(lái)

          B.珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近

          C.標(biāo)號(hào)③代表的植物,其種子外面無(wú)果皮包被

          D.生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、單細(xì)胞到多細(xì)胞、低等到高等、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律.

          (4)魚(yú)類(lèi)是典型的水生脊椎動(dòng)物,下列不屬于魚(yú)適于水生生活的特征是_______

          A.側(cè)線(xiàn)感知水流方向 B.身體背部有脊柱C.用鰓呼吸D.體表被覆鱗片

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用__呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用__呼吸,皮膚可輔助呼吸.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】李凡常在田間的土壤中發(fā)現(xiàn)有蚯蚓,蚯蚓晝伏夜出,喜溫,喜透氣。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤(rùn)的土壤中呢?李凡同學(xué)就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行以下探究: 第一步:將20條大小相近的蚯蚓放在干燥土壤與濕潤(rùn)土壤中間。

          第二步:每隔2分鐘記錄這兩種土壤中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表。

          請(qǐng)回答:

          (1)該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓喜歡生活在________的土壤環(huán)境中。

          (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是________。

          (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中統(tǒng)計(jì)10次的目的是________。

          (4)除實(shí)驗(yàn)中探究的因素外,________(填一種非生物因素)也會(huì)影響蚯蚓的生活。

          (5)蚯蚓能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,供給綠色植物再利用,所以被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各分類(lèi)單位中,理論上講生物種類(lèi)最多的是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察圖1,并結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:

          (1)光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí),應(yīng)使用圖1中9_____的平面鏡。

          (2)遮光器上大小不等的孔叫_____,在對(duì)光時(shí)應(yīng)該選用其中_____(填“較大”或“較小”)的。

          (3)某生物實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇(見(jiàn)圖2),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為_____

          A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和③ D.②和⑥

          (4)下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述,請(qǐng)根據(jù)敘述回答問(wèn)題:

          拿一塊清潔的載玻片,在其中央謫一滴生理鹽水。用涼開(kāi)水把口漱凈,一根消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽附有碎屑的一端放到載玻片的液滴中涂一下。蓋上蓋玻片。染色后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

          ①在實(shí)驗(yàn)中,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將玻璃片向_____移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于_____。

          ②使用生理鹽水的目的是_____

          ③制作裝片時(shí),用_____進(jìn)行染色。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蜘蛛存在_____關(guān)系。

          (2)若人們大量捕捉鼠和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_____的數(shù)量將會(huì)減少。

          (3)請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____,在這條食物鏈中,如果DDT(一種很難分解的有毒物質(zhì))進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物是_____

          (4)作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員,我們可以為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做些什么?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是

          A. 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的

          B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的

          C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

          D. ③和⑤共同圍成②

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物活動(dòng)小組為了探索植物的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)

          (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理,以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的 ______ 。

          (2)取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行脫色,A、B兩燒杯中, ______ 燒杯中的液體是酒精。

          (3)脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中 ______ 葉片會(huì)變藍(lán),從而說(shuō)明光合作用需要 ______ 作為原料。

          (4)葉片A的綠色部分與非綠色部分對(duì)照,可以證明 ______ 是光合作用的場(chǎng)所。

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