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        1. 【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)氣體a、b是通過葉表皮的進出的。
          (2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的過程。
          (3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的過程,此過程是在細胞內(nèi)的中進行的。
          (4)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自作用。

          【答案】
          (1)氣孔
          (2)光合作用
          (3)呼吸作用,線粒體
          (4)蒸騰
          【解析】(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,二氧化碳是通過氣孔進入植物體的;其產(chǎn)物為有機物和氧,氧是從氣孔散失到空氣中的;
          (2)光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,吸收二氧化碳和水,制造有機物,釋放氧氣的過程,若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的光合作用過程.此過程是在細胞內(nèi)的葉綠體中進行的;
          (3)呼吸作用是消耗氧氣,分解有機物,呼出二氧化碳的過程,若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的呼吸作用過程,此過程是在細胞內(nèi)的線粒體中進行的;
          (4)植物通過蒸騰作用散失水分,能夠促進水分的運輸,使水分由根部上升到葉,因此,水分運輸?shù)膭恿碜灾参矬w的蒸騰作用。
          故答案為:(1)氣孔;(2)光合作用;(3)呼吸作用;線粒體;(4)蒸騰

          植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用:

          光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
          呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程.
          蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片是蒸騰作用的主要部位.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)填寫結(jié)構(gòu)名稱:2是________ , 6是________。

          (2)4+5結(jié)合成_________將來會發(fā)育成_________;5+9將來會發(fā)育成種子中的____________。

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          A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

          B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

          C. 滴加碘液后,1號試管的現(xiàn)象一定是不變藍

          D. 滴加碘液后,2號試管的現(xiàn)象一定是變藍

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          (2)肺泡內(nèi)的氣體進入循環(huán)系統(tǒng)是通過__________________實現(xiàn)的;外界氣體進入肺泡時,膈肌處于________狀態(tài)。

          (3)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[ ]________________________________發(fā)生異常所致。

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          (2)[3]、[4]、[7]、[8]都有便于血液與組織之間進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點是 _____ (請答出2條),血液流經(jīng)[4]后變成________血。

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          A.肺、腎臟、肝臟 B.腎臟、肺、肝臟C.肝臟、腎臟、肺 D.腎臟、肝臟、肺

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          (1)該實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是;
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          (3)萌發(fā)種子進行呼吸時吸收的是

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