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        1. 小明捉了二十只大小相近的蝗蟲,分成數(shù)量相等的兩組。一組將它的單眼用墨汁涂黑,另一組不做任何處理,將兩組蝗蟲都分別放在兩個(gè)稍大些的紙盒內(nèi),紙盒的四周密不透光,只有一側(cè)開一個(gè)小洞,洞的大小使蝗蟲能順利通過,觀察并比較兩組蝗蟲從洞中爬出來的快慢。本實(shí)驗(yàn)是要證明(  )

          A.蝗蟲的復(fù)眼具有感光的功能      B.蝗蟲的單眼具有感光的功能

          C.蝗蟲的復(fù)眼具有視覺的功能      D.蝗蟲的復(fù)眼不具有視覺的功能

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          蝗蟲的頭部有三個(gè)單眼、一對(duì)復(fù)眼,分別具有感光和視覺功能.捉二十只大小相近的蝗蟲,分成數(shù)量相等的兩組.一組將它的單眼用墨汁涂黑,另一組不做任何處理,將兩組蝗蟲都分別放在兩個(gè)稍大些的紙盒內(nèi),紙盒的四周密不透光,只有一側(cè)開一個(gè)小洞,洞的大小使蝗蟲能夠順利通過,觀察并比較兩組蝗蟲從洞中爬出的快慢.請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)要證明的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          小明完成了“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)后,打算采用探究實(shí)驗(yàn)的方法,進(jìn)一步探究土壤干燥或潮濕對(duì)鼠婦生活的影響.在制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃之前,需要先認(rèn)識(shí)以下問題,請(qǐng)你幫助他.
          (1)小明想要探究的問題是
          土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎
          土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎

          (2)根據(jù)問題,作出的假設(shè)可以是
          鼠婦適于生活在潮濕環(huán)境中
          鼠婦適于生活在潮濕環(huán)境中

          (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量(單一變量)是
          土壤的潮濕度
          土壤的潮濕度
          .為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由此變量引起,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃應(yīng)該保證除這個(gè)變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件(如光照、溫度等)
          相同
          相同
          ,這種實(shí)驗(yàn)叫做
          對(duì)照
          對(duì)照
          實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中生物 來源:湖南省競賽題 題型:單選題

          蝗蟲的頭部有三個(gè)單眼、一對(duì)復(fù)眼,分別具有感光和視覺功能。捉二十只大小相近的蝗蟲,分成數(shù)量相等的兩組。一組將它的單眼用墨汁涂黑,另一組不做任何處理,將兩組蝗蟲都分別放在兩個(gè)稍大些的紙盒內(nèi),紙盒的四周密不透光,只有一側(cè)開一個(gè)小洞,洞的大小使蝗蟲能夠順利通過,觀察并比較兩組蝗蟲從洞中爬出的快慢。請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)要證明的是
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          A.蝗蟲的復(fù)眼具有感光的功能
          B.蝗蟲的單眼具有感光的功能
          C.蝗蟲的復(fù)眼具有視覺的功能
          D.蝗蟲的復(fù)眼不具有視覺的功能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          捉二十只大小相近的蝗蟲,分成數(shù)量相等的兩組。一組將它的單眼用墨汁涂黑,另一組不做任何處理,將兩組蝗蟲都分別放在兩個(gè)稍大些的紙盒內(nèi),紙盒的四周密不透光,只有一側(cè)開一個(gè)小洞,洞的大小使蝗蟲能夠順利通過,觀察并比較兩組蝗蟲從洞中爬出來的快慢。請(qǐng)問本實(shí)驗(yàn)是要證明(   )

          A.蝗蟲的復(fù)眼具有感光的功能        B.蝗蟲的單眼具有感光的功能

          C.蝗蟲的復(fù)眼具有視覺的功能        D.蝗蟲的復(fù)眼不具有視覺的功能

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