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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          下圖是被子植物的生長示意圖,請根據圖及有關知識回答下列問題。

          ⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有                  。

          ⑵ 圖中的【1】是植物體的根,它能由短變長的根本原因是        區(qū)細胞的      。

          ⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收           ,并把這些物質通過植物莖中木質部的        運輸到葉。

          ⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的       運輸到根。

          ⑸ 圖中的【4】表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過   作用實現(xiàn)的。

          ⑹ 該被子植物長大成熟后就要開花、         、         、形成果實和       。果實由               組成,它是由發(fā)育而來的。

           

          【答案】

          胚 分生 分裂 水分 無機鹽 導管 篩管 蒸騰 傳粉 受精 種子 果皮 種子 子房

          【解析】

          試題分析:(1)在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉,通過這個過程,種子的胚就發(fā)育成了幼苗;

          (2)細胞的生長是指分裂后的新細胞隨著從周圍環(huán)境中不斷的吸收營養(yǎng)物質,它們的體積逐漸增大,所以,細胞生長的結果是細胞的體積增大,細胞分化是指分裂后的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態(tài)、結構和功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,細胞分化的結果是形成了不同的組織,所以,植物體不斷長大的根本原因是細胞分裂和生長的結果,圖中的[1]是植物體的根,它能由短變長的根本原因是分生區(qū)細胞的分裂;

          (3)植物體有兩種輸導管道--導管與篩管,導管位于植物體莖內的木質部中,把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處,導管是為一串管狀死細胞所組成,上下兩個細胞的細胞壁消失,因此上下兩個細胞是貫通的,植物正是利用根、莖、葉等中的導管將水分和無機鹽運輸到身體各部分的,[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收水分和無機鹽,并把這些物質通過植物莖中木質部的導管運輸到葉;

          (4)圖中[3]表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的篩管運輸到根

          (5)水分以氣態(tài)的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程,叫蒸騰作用,圖中的[4]表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過蒸騰作用實現(xiàn)的;

          (6)一朵花要形成果實和種子,必須經歷傳粉、受精等過程,發(fā)育過程為:

          可見,果實由子房發(fā)育而成。

          考點:本題考查的是種子的結構和成分、果實和種子的形成、篩管的位置和對有機物的運輸、植物的蒸騰作用。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是被子植物的生長示意圖,請根據圖及有關知識回答下列問題。

          ⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有                  。
          ⑵ 圖中的【1】是植物體的根,它能由短變長的根本原因是       區(qū)細胞的     。
          ⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收          ,并把這些物質通過植物莖中木質部的       運輸到葉。
          ⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的      運輸到根。
          ⑸ 圖中的【4】表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過  作用實現(xiàn)的。
          ⑹ 該被子植物長大成熟后就要開花、        、        、形成果實和      。果實由               組成,它是由發(fā)育而來的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是被子植物的生長示意圖,請根據圖及有關知識回答下列問題。

          ⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有                  。

          ⑵ 圖中的【1】是植物體的根,它能由短變長的根本原因是        區(qū)細胞的      。

          ⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收           ,并把這些物質通過植物莖中木質部的       運輸到葉。

          ⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的       運輸到根。

          ⑸ 圖中的【4】表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過   作用實現(xiàn)的。

          ⑹ 該被子植物長大成熟后就要開花、        、        、形成果實和       。果實由              組成,它是由發(fā)育而來的。

           

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          科目:初中生物 來源:2012年山西省第17屆初中生物競賽試卷(帶解析) 題型:綜合題

          下圖是被子植物的生長示意圖,請根據圖及有關知識回答下列問題。

          (1) 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有        
          (2) 圖中的1是植物體的根,它的根尖生有大量的         ,能從土壤中吸收           和               ,并把這些物質通過植物莖中木質部的             運輸到葉。
          (3) 圖中的3表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的       運輸到根。
          (4)圖中的4表示葉片通過      將水分以水蒸氣的形式散失到大氣中,此過程是通
                   作用實現(xiàn)的。
          (5) 該被子植物長大成熟后就要開花結果,花中的          將發(fā)育成果實,           將發(fā)育成種子。

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          科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學初三中考模擬訓練題(七) 題型:綜合題

          下圖是被子植物的生長示意圖,請根據圖及有關知識回答下列問題。

          ⑴ 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有                  。
          ⑵ 圖中的【1】是植物體的根,它能由短變長的根本原因是       區(qū)細胞的     。
          ⑶ 【1】的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收          ,并把這些物質通過植物莖中木質部的       運輸到葉。
          ⑷ 圖中【3】表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的      運輸到根。
          ⑸ 圖中的【4】表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過  作用實現(xiàn)的。
          ⑹ 該被子植物長大成熟后就要開花、        、        、形成果實和      。果實由               組成,它是由發(fā)育而來的。

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