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        1. 【題目】下列生物中屬于捕食關(guān)系的是

          A、水稻和雜草 B、貓和老鼠 C、牛和羊 D、螞蟻和蚱蜢

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等;水稻與雜草,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;貓和鼠,貓吃鼠是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系;牛和羊都吃草,彼此爭(zhēng)奪食物(草)故屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;螞蟻和蚱蜢沒(méi)有直接關(guān)系,因此屬于捕食關(guān)系的是貓和鼠。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中,正確的是

          A. 食物鏈?zhǔn)侵敢欢▍^(qū)域內(nèi)各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系

          B. 食物網(wǎng)是指不同種類(lèi)的多條食物鏈平行連接起來(lái)形成的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)

          C. 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),它與能量流動(dòng)無(wú)關(guān)

          D. 食物鏈和食物網(wǎng)破壞不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

          A.一片農(nóng)田 B.一個(gè)池塘 C.嘉陵江里所有的魚(yú) D.生物圈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蜻蜓點(diǎn)水這是人們經(jīng)常看到的現(xiàn)象,這是

          A蜻蜓在喝水 B蜻蜓在捕食

          C蜻蜓在水上練習(xí)飛行 D蜻蜓在產(chǎn)卵

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是

          A胚盤(pán) B胎盤(pán) C卵黃 D卵白

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市出產(chǎn)的小櫻桃因其甘甜可口深受市民喜愛(ài),然而今年春天的一場(chǎng)低溫霜凍卻造成小櫻桃大面積減產(chǎn),這說(shuō)明

          A.生物能夠影響環(huán)境 B.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

          C.環(huán)境對(duì)生物的影響 D.生物能夠改變環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后。這句話(huà)體現(xiàn)的是生物間的哪種關(guān)系

          A.競(jìng)爭(zhēng) B.捕食 C.合作 D.寄生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境。( )

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,小明同學(xué)用菜豆種子分別采用不同的處理方法,進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,菜豆種子的萌發(fā)如右圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

          瓶號(hào)

          處理方法

          種子萌發(fā)情況

          1

          1粒種子,不給水,置于溫暖處

          未萌發(fā)

          2

          1粒種子,給適量水,置于溫暖處

          萌發(fā)

          3

          1粒種子,給適量水,置于冰箱里

          未萌發(fā)

          4

          1粒種子,給大量水,置于溫暖處

          (1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶所形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_______。

          (2)1號(hào)瓶種子不萌發(fā)的原因是缺乏__________,3號(hào)瓶種子不萌發(fā)的原因是沒(méi)有適宜的_________

          (3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),推測(cè)4號(hào)瓶種子是否會(huì)萌發(fā):___________。

          (4)用1粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能避免____________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案