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        1. 近期,我省紅十字會(huì)對外宣布,已將某縣王某捐獻(xiàn)的多個(gè)器官成功移植給了五名等待移植的重病患者,使他們得到了及時(shí)的救治。移植的器官相當(dāng)于(     )
          A.抗原B.抗體C.病原體D.傳染源
          A

          試題分析:抗原,是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.移植到人體內(nèi)組織器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會(huì)識(shí)別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞的成活.因此移植的器官相當(dāng)于抗原。故選A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          特異性免疫又稱            免疫,其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的                       起作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列對免疫概念的敘述中,正確的一項(xiàng)是
          A.免疫是人體的一種生理功能
          B.免疫使人體對任何疾病都能抵抗
          C.免疫功能是后天產(chǎn)生的
          D.計(jì)劃免疫是獲得免疫力的唯一途徑

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          觀察下側(cè)的人體抵御病原體的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題

          (1)圖中右側(cè)的人體免疫第一道防線的是________,屬于人體免疫第二道防線的是_______。它們都是生來就有的,屬于_____________。
          (2)當(dāng)侵入人體的病原體的數(shù)量多,毒性增強(qiáng)時(shí),人體就依靠免疫器官產(chǎn)生的_______細(xì)胞來消滅病原體。這就是人體的第_______道防線。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          分析下列材料回答問題
          材料一:青霉素的發(fā)明與使用揭開了人類與病菌抗?fàn)幍男缕。?dāng)今,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“靈丹妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。
          材料二:結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染病。呼吸道傳播是結(jié)核菌傳染的主要途徑。若家庭中父母或祖父母等長輩有結(jié)核病,兒童較易受到結(jié)核菌的感染。預(yù)防的主要方法是接種卡介苗,積極參與鍛煉,保持室內(nèi)空氣流通,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰。
          ⑴抗生素藥物必須憑處方購買,它是“OTC”類藥物嗎?       。(選填:是或不是)
          ⑵在使用青霉素前必須對患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷η嗝顾剡^敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體             功能的體現(xiàn)。
          ⑶接種卡介苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì),稱為              。⑷從傳染病流行的環(huán)節(jié)和預(yù)防措施分析:家庭中患病的父母或長輩屬于            ;
          積極參與鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,屬于              。
          ⑸細(xì)菌耐藥的變異,對個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代。因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的                    學(xué)說解釋。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有人不小心被生銹的鐵釘扎上后醫(yī)生會(huì)給傷者注射破傷風(fēng)抗毒血清,使可能進(jìn)入人體內(nèi)的病原體直接失去毒性;注射的物質(zhì)和采取的措施分別是
          A.抗原、控制傳染源B.抗體、保護(hù)易感人群
          C.抗體、控制傳染源D.抗原、保護(hù)易感人群

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體有保衛(wèi)自身的三道防線。下列免疫活動(dòng)中屬于特異性免疫的是
          A.唾液中的溶菌酶溶解病菌
          B.皮膚的分泌物殺滅部分病原體
          C.脾臟中的吞噬細(xì)胞將病菌吞噬、消化
          D.乙肝病毒與相應(yīng)抗體結(jié)合而被清除

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪一項(xiàng)不屬于計(jì)劃免疫?(    )
          A.給嬰幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸
          B.給新出生的嬰兒接種卡介苗
          C.給成年人注射乙型肝炎疫苗強(qiáng)化免疫
          D.給山區(qū)居民供應(yīng)加碘食鹽預(yù)防甲狀腺腫

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體保衛(wèi)自身的第一道防線是              ;第二道防線是       中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞;第三道防線主要是由              組成的。正是因?yàn)橛羞@三道防線,人才能生活在有大量       存在的環(huán)境里。

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          同步練習(xí)冊答案