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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列特征不屬于男孩第二性征的是
          A．喉結突出 B．聲音變得渾厚、聲調較低
          C．長出胡須  D．身體生長很快
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現陰毛、腋毛、胡須、喉結突出、聲調低沉等，女性盆骨變寬等，還出現聲音洪亮而低沉、女性嗓音尖細的變聲現象等，身體生長很快不屬于第二性征。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鯽魚游泳時的動力來自（ ）
          A. 胸鰭和尾鰭的擺動 B. 軀干部和尾鰭的左右擺動
          C. 尾鰭的擺動 D. 所有魚鰭的協(xié)調運動
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】預防過敏反應的主要措施是
          A．寫日記，記錄接觸的東西  B．避免接觸面粉和特殊花粉
          C．找出過敏原并避免再次接觸 D．及時使用針對性的藥物治療
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是有關脊椎動物類群的代表動物，請據圖回答有關問題。

          （1）A類動物呼吸時氣體交換的部位是 中的毛細血管，B類動物用肺呼吸， 輔助呼吸。
          （2）上圖中須在水中完成受精作用的有（填字母） 類動物。
          （3）E類動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用 呼吸 ，在陸上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。
          （4）D類動物的牙齒出現了 的分化，從而提高了哺乳動物的攝食能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反射是通過 ，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制紅色花的基因為A，控制白色花的基因為a．已知甲植株開紅色花（基因組成為Aa），乙植株開白色花．若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊成熟時，再授以乙植株的花粉．請結合如圖分析回答：
          （1）③細胞控制花色的基因組成是__________________
          （2）①和③結合后，發(fā)育成新個體，新個體有_____可能性開白花．
          （3）等開紅花的新個體成熟后，自花傳粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱頭上），完成受精作用，其受精卵控制花色的基因組成_____．有_____可能性開的是白色花
          （4）若把開白花乙植株的枝條嫁接到開紅色花的植株的砧木上，那么枝條開白花的可能性為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據圖回答：

          （1）它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] 、[ 三 ]腹部。
          （2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是青綠色，這對蝗蟲的生活意義是。
          （3）體表的外骨骼的作用有  。
          （4）蝗蟲共有對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[]。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是關節(jié)結構模式圖，請回答有關問題。

          （1）請寫出圖中標號所代表的名稱。2： ，3：
          （2）運動時用力過猛或不慎摔倒，有可能①從④中滑脫出來，這種現象叫
          （3）[]表面光滑可減少運動時骨與骨的摩擦。
          （4）[]內有少量的滑液也可減少骨與骨的摩擦，使關節(jié)的運動更加靈活。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學設計驗證綠葉光合作用產生淀粉的示意圖，據圖回答。

          （1）該過程中正確的操作順序是：
          （2）在B操作中的目的是設置,實驗變量是 。
          （3）在A操作的目的是,圖F中滴加的液體是。 圖G小燒杯中的液體是,其作用是.
          （4）在實驗中E看到的現象是,這說明是光合作用的產物。
          

			
          

			
          
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