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          【題目】將蝗蟲的頭部浸入水中，它不會窒息而死，原因是（　�。�
          A. 口可經(jīng)吸收水中的氧氣 B. 可以通過表皮進行呼吸
          C. 可以通過胸腹部的氣門進行呼吸 D. 蝗蟲可以長時間不呼吸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】蝗蟲是一種典型的節(jié)肢動物，軀體分頭部、胸部和腹部，蝗蟲用氣管呼吸空氣中的氧氣，氣體進出的門戶是氣門，氣門分布在從中胸到腹部第八節(jié)之間共10對，所以把蝗蟲的頭部置于水中幾小時，它不會窒息而死。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嫁接成功的關鍵是將接穗和砧木的_________緊密地結合在一起。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明得了肺炎，醫(yī)生將抗生素從他前臂靜脈輸入，當運送到肺時，抗生素經(jīng)過的途徑依次是（　　）
          ①肺動脈 ②肺靜脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室⑧肺部毛細血管．
          A.③④⑥①⑧
          B.④③②①⑧
          C.④③①②⑧
          D.③⑤⑦①⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，屬于線形動物的是（ ）
          A. 華支睪吸蟲 B. 秀麗隱桿線蟲 C. 蛔蟲 D. 水蛭
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜥蜴、龜、蛇以及絕滅的恐龍，他們的共同特點是（　�。�
          ①體溫不恒定 
          ②在陸地上產(chǎn)卵 
          ③用鰓呼吸 
          ④體表覆蓋有鱗片
          A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體生長曲線圖，請據(jù)圖判斷哪項是正確的（　�。�

          A.青春期從2到10歲開始
          B.神經(jīng)系統(tǒng)是從青春期才開始發(fā)育的
          C.生殖系統(tǒng)在青春期迅速發(fā)育
          D.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育一致
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質循環(huán)是須臾不止的．圖示自然界中的物質循環(huán)，請據(jù)圖作答：
          （1）該圖可看成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由部分和部分組成．
          （2）在大氣中的二氧化碳通過作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過作用被分解釋放出來．
          （3）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對的狀態(tài)下．
          但近年來，為了保護牛羊，開始大量捕殺狼，長此以往會導致牧草枯竭．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持中起著重要作用．
          （4）圖中[4]是 ， 可把動植物遺體分解成[]、[]和 ， 這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造 ． 可見，細菌和真菌可作為參與自然界的循環(huán)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法錯誤的是( )
          A. 當發(fā)生沙塵暴時，要戴口罩以減少塵埃的吸入
          B. 在劇毒的環(huán)境中，人們應該戴防毒面具
          C. 塵肺患者會出現(xiàn)惡心、嘔吐等癥狀
          D. 塵肺是長期在粉塵較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為關節(jié)的剖面示意圖，請據(jù)圖回答問題．
          （1）能把相鄰骨牢固地聯(lián)系起來的結構是圖中的[] ．
          （2）[]內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦．
          （3）圖中[5]的名稱是 ．
          

			
          

			
          
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