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        1. 精英家教網(wǎng)PM2.5指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,亦稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進入血液循環(huán),對人體危害極大.為探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,我區(qū)濟東中學(xué)的3組同學(xué)在新世紀廣場周邊對空氣進行采樣,其采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果見表.請分析作答:
          組  別 PM2.5(微克/立方米)
          清晨
          (車流量最少)
          上班時段
          (車流量大)
          中    午
          (車流量少)
          下班時段
          (車流量最大)
          第1組 19 89 43 97
          第2組 22 83 38 98
          第3組 20 86 41 99
          (1)該探究實驗中,唯一的變量為
           

          (2)為減少誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)怎樣處理?
           

          (3)請你將表中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相應(yīng)處理,并用如柱狀圖表示:
          (4)根據(jù)上述結(jié)果可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度就越
           

          (5)據(jù)此,請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:
           
          分析:科學(xué)探究需要設(shè)計對照實驗.對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,本實驗中,研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系.在探究過程中,還需要排除偶然因素的影響.
          解答:解:(1)該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),而在不同時段車流量不同,因此,本實驗的變量是采樣時段,其他條件都相同.
          (2)取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實驗誤差.另外,減少實驗誤差的辦法還可以設(shè)置重復(fù)組等.
          (3)下班時段PM2.5的平均值為98微克/立方米.如下:
          精英家教網(wǎng)
          (4)據(jù)上圖可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越高.
          (5)要想使空氣質(zhì)量得到改善應(yīng)該盡可能地減少大氣污染,從自我做起,我們應(yīng)該少開車,減少尾氣的排放.
          故答案為:(1)采樣時段(或車流量);(2)取平均值;(3)參照圖精英家教網(wǎng)
          (4)高;(5)少開車,多騎自行車或步行
          點評:通過熱點問題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.
          為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計如下:
          組別PM2.5(微克/立方米)清晨上班時段中午下班時段(車流量最少)(車流量大)(車流量。ㄜ嚵髁孔畲螅┑1組19894397第2組22833898第3組20864199
          (1)在該探究實驗中,同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的
          實驗變量
          實驗變量
          ,而其他條件都相同.
          (2)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
          取平均值
          取平均值

          (3)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度
          越大
          越大

          (4)根據(jù)圖寫出PM2.5“入肺”經(jīng)過的途徑
          1→3→2→4→5→6
          1→3→2→4→5→6
          .(用箭號和序號表示)   
          (5)PM2.5“入肺”時,7是處于
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           狀態(tài).(填收縮或舒張)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “PM2.5”是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物.為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關(guān),某中學(xué)的同學(xué)分組,在不同的時段對馬路邊的空氣進行了采樣,數(shù)據(jù)記錄如表:
          (1)在該探究中,這些同學(xué)應(yīng)該將
          車流量
          車流量
          作為變量,而其他條件都相同.
          (2)將上述統(tǒng)計結(jié)果進行處理后,分析可以得出結(jié)論:車流量越大,空氣中“PM2.5”的濃度越

          (3)馬路邊的桃樹林吸引了同學(xué)們,可是走人樹林的他們很快發(fā)現(xiàn)有蟲子正在啃食桃樹葉,就在同學(xué)們要對蟲子進行觀察時,又見有鳥飛來琢食蟲子.“這不就是食物鏈嘛!”同學(xué)們興奮極了.請寫出這條食物鏈
          桃樹→蟲子→鳥
          桃樹→蟲子→鳥

          (4)煙草燃燒時,煙霧中含有尼古丁、焦油等多種對人體有害的物質(zhì),而“二手煙”是室內(nèi)顆粒物最主要的來源.5月31日是“世界無煙日”,請你設(shè)計一條標語配合宣傳:
          吸煙有害健康.
          吸煙有害健康.

          車流量時段
          PM2.5(微克/m3
          組別
          車流量最少-清晨 車流量大-上班時段 車流量小-中午 車流量最大-下班時段
          第一組 19 89 43 97
          第二組 22 83 38 98
          第三組 20 86 41 99

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可通過呼吸系統(tǒng)進入血液循環(huán)系統(tǒng),對人體造成危害.PM2.5顆粒物進入血液后最先到達心臟的部位是( 。
          A、左心房B、左心室C、右心房D、右心室

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          春節(jié)期間,由于煙花爆竹的燃放,全國多地PM2.5嚴重超標.PM2.5是大氣中直徑小于2.5微米的顆粒,大氣中的這些顆粒主要通過人體的哪個器官進入血液?(  )
          A、皮膚B、口腔C、肺D、小腸

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