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        1. 如圖為某種植物花的剖面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)該圖表示的是這種花的
          傳粉
          傳粉
          過(guò)程.由開(kāi)花到結(jié)果實(shí),還要經(jīng)歷的另一個(gè)生理過(guò)程是
          受精
          受精

          (2)假設(shè)該植物控制花色的基因組成為Aa(A為紅色,a為白色)請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是
          A或a
          A或a
          ;該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開(kāi)出花的顏色可能是
          紅色或白色
          紅色或白色

          (3)若該植物體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是
          8
          8
          條.
          分析:(1)綠色開(kāi)花植物從開(kāi)花到結(jié)果,中間必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程.花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉.胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程叫做受精.
          (2)顯性基因是控制顯性性狀的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因.雜合狀態(tài)下能在性狀中得到表現(xiàn)的基因,稱為顯性基因,通常用一個(gè)大寫的英文字母來(lái)表示;純合狀態(tài)時(shí)性狀能顯示出來(lái),但在雜合狀態(tài)時(shí)就不能顯示出來(lái)的基因,稱為隱性基因,通常用一個(gè)小寫的英文字母來(lái)表示.
          (3)染色體、基因在體細(xì)胞中成對(duì),在生殖細(xì)胞中成單.
          解答:解:(1)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫傳粉.植物的傳粉方式分自花傳粉和異花傳粉.圖中一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程叫自花傳粉;因此該圖表示的是這種花的傳粉過(guò)程.花粉落到柱頭上后,花粉受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)后生出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠的珠孔.將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵.這過(guò)程就叫受精.受精完成后只有子房繼續(xù)發(fā)育.受精卵發(fā)育成種子的胚;胚珠發(fā)育成種子;子房壁發(fā)育成果皮;子房發(fā)育成果實(shí).
          (2)通常大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因,假設(shè)該植物控制花色的基因組成為Aa(A為紅色,a為白色),在形成精子的時(shí)候兩兩分開(kāi),因此花粉的精子所攜帶的基因?yàn)锳或a;同理,在②卵細(xì)胞中基因也將是A或a,那么形成受精卵時(shí)的可能基因組合為AA(紅色)或Aa(紅色)或aa(白色),所以形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開(kāi)出花的顏色可能是紅色或白色.遺傳圖解為:
          (3)體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.若該植物體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中②卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目應(yīng)該減半為8條.
          故答案為:
          (1)傳粉;受精
          (2)A或a;紅色或白色
          (3)8
          點(diǎn)評(píng):結(jié)合傳粉與受精及果實(shí)與種子的形成考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,有一定難度,是一好題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2008?通遼)如圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)若A表示二氧化碳,則C表示
          氧氣
          氧氣
          ,合成的物質(zhì)B是通過(guò)
          篩管
          篩管
          運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過(guò)程表示植物正進(jìn)行
          呼吸
          呼吸
          作用.
          (3)若C表示水,此過(guò)程表示葉片正進(jìn)行
          蒸騰
          蒸騰
          作用.
          (4)植物所需要的水主要由植物根尖的
          成熟
          成熟
          區(qū)吸收來(lái)的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)若A表示二氧化碳,則C表示
          氧氣
          氧氣
          ,合成的物質(zhì)B是通過(guò)
          篩管
          篩管
          運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>(2)若C表示水,此過(guò)程表示葉片正進(jìn)行
          蒸騰
          蒸騰
          作用.
          (3)植物所需要的水主要由植物根尖的
          成熟區(qū)
          成熟區(qū)
          區(qū)吸收來(lái)的.

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          科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

          如圖為某種植物花的雌蕊發(fā)育到某階段的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題: 
          (1)雌蕊的花藥產(chǎn)生的①____落到柱頭上以后,其中的精子隨著④____的伸長(zhǎng)最終進(jìn)入胚珠的內(nèi)部,與胚珠內(nèi)的③____結(jié)合形成受精卵。  
          (2)②是____,傳粉受精后發(fā)育成果實(shí)的果皮。

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          科目:初中生物 來(lái)源:期末題 題型:讀圖填空題

          下圖為某種植物花的剖面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)該圖表示的是這種花的__________過(guò)程。由開(kāi)花到結(jié)果實(shí),還要經(jīng)歷的另一個(gè)生理過(guò)程是_____________。
          (2)假設(shè)該植物控制花色的基因組成為Aa(A為紅色,a為白色)請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是_____________;該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開(kāi)出花的顏色可能是_____________。
          (3)若該植物體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是______條。

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