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        1. (2009?蘇州)某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞實驗中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個視野中可以觀察到數(shù)目最多的是( 。
          分析:回答此題的關(guān)鍵是能夠數(shù)量使用顯微鏡觀察植物細胞的結(jié)構(gòu).
          解答:解:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).在四個選項中A選項放大50倍,B選項放大400倍,C選項放大了150倍,D選項放大800倍,只有A選項的放大倍數(shù)最小,所以看到的細胞最小數(shù)目最多.
          故選:A
          點評:顯微鏡的使用是考查的重點,只要多動手、多思考就能準(zhǔn)確回答此類題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?蘇州)( 2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實驗:
          (1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?
          (2)作出假設(shè):
          水對種子萌發(fā)有影響(或水對種子萌發(fā)沒有影響;或種子萌發(fā)需要水)
          水對種子萌發(fā)有影響(或水對種子萌發(fā)沒有影響;或種子萌發(fā)需要水)

          (3)設(shè)計實驗:
          ①取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將
          飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組)
          飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組)
          ,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi).
          ③設(shè)置對照實驗:(請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上)
          甲培養(yǎng)皿
          E
          E
          ,乙培養(yǎng)皿
          C
          C

          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況,并記錄.
          (4)實驗現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿
          種子萌發(fā)
          種子萌發(fā)
          ;乙培養(yǎng)皿
          種子不萌發(fā)
          種子不萌發(fā)

          (5)實驗結(jié)論:
          種子萌發(fā)需要水
          種子萌發(fā)需要水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?蘇州)某實驗小組試圖采用下圖①--④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”,實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo).這個實驗中,最簡便的裝置組合為( 。

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          科目:初中生物 來源:《3.2.1 種子的萌發(fā)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

          ( 2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實驗:
          (1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?
          (2)作出假設(shè):______
          (3)設(shè)計實驗:
          ①取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi).
          ③設(shè)置對照實驗:(請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上)
          甲培養(yǎng)皿______,乙培養(yǎng)皿______.
          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況,并記錄.
          (4)實驗現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿______;乙培養(yǎng)皿______
          (5)實驗結(jié)論:______.

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          科目:初中生物 來源:2010年中考生物考點訓(xùn)練5:種子與種子的萌發(fā)(解析版) 題型:解答題

          ( 2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實驗:
          (1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?
          (2)作出假設(shè):______
          (3)設(shè)計實驗:
          ①取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi).
          ③設(shè)置對照實驗:(請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上)
          甲培養(yǎng)皿______,乙培養(yǎng)皿______.
          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況,并記錄.
          (4)實驗現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿______;乙培養(yǎng)皿______
          (5)實驗結(jié)論:______.

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          同步練習(xí)冊答案