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          蚯蚓與人類的關(guān)系密切，它不但可以疏松土壤，還可以（   ）
          A．食用B．處理垃圾C．增加土壤肥性D．前三項都可以
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          蚯蚓對人類的益處 蚯蚓對人類的益處很多．蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和 水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用．蚯蚓俗稱曲蟮，中藥稱地龍，地龍性寒味咸．功能：清熱、平肝、止喘、通洛．主治高熱狂燥，驚風抽搐，風熱頭痛，目赤、半身不遂等．地龍?zhí)峁┤∫河辛己玫亩ǹ绕酱淖饔茫球净遗c玫瑰油混合能織禿發(fā)；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶還有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促進血流通暢等作用，對中風后遺癥、動脈硬化、高血壓和高血粘度癥等有治療作用．利用蚯蚓來處理有機廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機廢物．蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分．蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營養(yǎng)價值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品．
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下幾種動物中，屬于爬行動物的一組是(    )。
          ①狗  ② 狐  ③龜  ④蜥蜴  ⑤揚子鱷 
          A．①③④B．③④⑤
          C．①②⑤D．②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          中藥“蟬蛻”是蟬蛻皮蛻下的外殼，這個外殼是蟬的 (   )
          A．外骨骼　B．角質(zhì)層　　C．角質(zhì)鱗D．細胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蚯蚓生活在潮濕、疏松的土壤中，它進行氣體交換依靠
          A．剛毛B．濕潤的體表C．環(huán)帶D．體節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          陸生動物能很好地適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境主要是因為它們具備較為復(fù)雜的(   )
          A．循環(huán)系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)D．生殖系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （每空2分，共10分）實驗與探究
          背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。請你設(shè)計一個實驗來探究：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
          （1）提出的問題是：_________________________________________
          （2）作出的假設(shè)是：_________________________________________
          （3）制定計劃：
          ①取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2min內(nèi)蠕動的距離。
          ②將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2min內(nèi)蠕動的距離。
          ③如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的       距離。
          對比結(jié)果，得出結(jié)論。
          （4）實施計劃：（按實驗計劃進行）
          （5）討論交流：在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？            
                                                                         。
          （6）得出結(jié)論：_____________________       __________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于“生物反應(yīng)器”的說法正確的是
          A．目前“生物反應(yīng)器”可以制造人們所需要的任何物質(zhì)；
          B．目前人們認為最理想的生物反應(yīng)器是“皮膚生物反應(yīng)器”；
          C．利用生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用；
          D．利用生物反應(yīng)器只能生產(chǎn)藥品。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
          A．母雞孵蛋
          B．鳥類筑巢
          C．蜜蜂釀蜜
          D．饑餓的小鼠經(jīng)訓(xùn)練后能夠按杠桿取食物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
          A．蜜蜂釀蜜B．蠶取食桑葉
          C．牛耕田馬拉車D．孔雀開屏
          

			
          

			
          
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