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          【題目】下列詩句中，能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（ ）
          A.雨露滋潤禾苗壯
          B.草盛豆苗稀
          C.倉充鼠雀喜
          D.草盡狐兔愁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．土壤是非生物，A、“雨露滋潤禾苗壯”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響；選項(xiàng)B、C、D草盛豆苗稀、倉充鼠雀喜、草盡狐兔愁，體現(xiàn)了生物對生物的影響．故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個(gè)花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環(huán)境溫度相同，結(jié)果兩盆中的大米均未萌發(fā)。最可能的原因是（ ）
          A.胚被破壞
          B.光照太強(qiáng)
          C.溫度太高
          D.水分太多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。判斷下列說法是否正確。
          （1）①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用。（_____）
          （2）②④為營養(yǎng)組織。（_____）
          （3）③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用。（_____）
          （4）⑥為氣孔，是氣體進(jìn)出葉片的門戶。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物可能是( )
          A.兩棲類
          B.魚類
          C.爬行類
          D.鳥類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”說明田間的雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在（ ）
          A.捕食關(guān)系
          B.寄生關(guān)系
          C.競爭關(guān)系
          D.共生關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活情境：某學(xué)校興趣小組同學(xué)在探究魚的作用實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象，為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的原因，提出了新的探究問題“金魚浮頭現(xiàn)象跟水中的溶氧量有關(guān)嗎？”并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表，請回答下列問題。
          實(shí)驗(yàn)組號
          溶氧量
          培養(yǎng)環(huán)境
          呼吸頻率（次/分鐘。條）
          第1次統(tǒng)計(jì)
          第2次統(tǒng)計(jì)
          第3次統(tǒng)計(jì)
          甲
          4mg/L
          隔夜自來水
          113
          111
          112
          乙
          6mg/L
          隔夜自來水
          76
          78
          74
          丙
          8mg/L
          隔夜自來水
          57
          59
          61
          （1）該小組選用了15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則，表格中甲組的金魚數(shù)量應(yīng)是_____條。
          （2）通常應(yīng)將多次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行_____處理，則圖中X的數(shù)值為_____。
          （3）實(shí)驗(yàn)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越低金魚浮頭次數(shù)會越_____（選填高或低）。
          （4）結(jié)合這一結(jié)論，請給養(yǎng)魚的同學(xué)提一個(gè)合理化的建議：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
          A.一條河流
          B.一塊農(nóng)田中的所有生物
          C.一杯開水
          D.環(huán)境中的所有細(xì)菌和真菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構(gòu)成的食物鏈中，紅狐所處的消費(fèi)者級別和營養(yǎng)級別依次是（　�。�
          A.次級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級
          B.次級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級
          C.三級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級
          D.三級消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】西紅柿的果肉主要屬于營養(yǎng)組織．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案