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          右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，其中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（  ）
          A．1B．2C．4D．5
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          4是小腸，小腸成為消化和吸收主要場所的原因：小腸很長；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這樣大大增加了小腸消化和吸收的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          饅頭在口腔內(nèi)越嚼越甜，此消化過程中，參與的酶和消化產(chǎn)物分別是
          A．唾液、麥芽糖B．唾液淀粉酶、麥芽糖
          C．唾液淀粉酶、葡萄糖D．蛋白酶、葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           能夠分泌膽汁的器官是
          A．小腸B．膽囊C．胰腺D．肝臟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

          （1）A系統(tǒng)的動力器官是心臟，右側(cè)示意圖表示心臟的工作狀態(tài)是                 。
          （2）B系統(tǒng)與C系統(tǒng)共有的器官是      ；B系統(tǒng)中，在肺泡與其外面包繞的          之間進(jìn)行氣體交換。
          （3）C系統(tǒng)中消化和吸收的主要部位是                  。
          （4）D系統(tǒng)中腎臟是形成尿液的器官，尿液經(jīng)輸尿管流入         暫時儲存。
          （5）人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)配合，主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)，也受到      調(diào)節(jié)的影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          右圖是消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：（9分）

          （1）人體的消化系統(tǒng)由____________和____________組成,人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（  ）_____________。
          （2）能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是（   ）_____________。
          （3）【4】________分泌的膽汁中不含有消化酶，但能促進(jìn)________
          的消化。
          （4）淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營養(yǎng)物質(zhì)依次是________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          ( 16分每空2分)右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A—G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

          (1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫      。
          (2)進(jìn)入[7]的F透過                  進(jìn)入血液；組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進(jìn)行      作用，釋放出能量，用于維持人體的各項生理活動。
          (3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是           。C液與3中的液體相比，C液中不含                   
          (4)某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說明圖中[  ]      部位發(fā)生了病變。
          （ 5）代謝廢物隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過                和          
                  兩個重要過程形成尿液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          （  ）咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          口腔中的消化既有物理消化又有化學(xué)消化。（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下三種處理。請回答下面的問題。
          試管
          		實驗材料
          		唾液
          		清水
          		處理方法
          1
          		饅頭碎屑
          		2毫升
          		0毫升
          		充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
          2
          		饅頭碎屑
          		0毫升
          		2毫升
          		充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
          3
          		饅頭塊
          		2毫升
          		0毫升
          		不攪拌，直接放入37℃溫水中
           
          （1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是  _ 號試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起 ________作用。
          （2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)_____號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)； ____ 號試管中的饅頭部分變藍(lán)色；  ____ 號試管中的饅頭全變藍(lán)色。
          （3）實驗結(jié)論：饅頭變甜與_____________ 、____________以及 __________ 的分泌都有關(guān)系。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案