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        1. 光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指:

          [  ]

          A.氧氣和淀粉轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水

          B.光能轉(zhuǎn)化成貯藏在有機(jī)物中的能量

          C.二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉并釋放氧氣

          D.二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉和能量

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況.請(qǐng)分析回答:

          (1)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是
          光合作用
          光合作用
          ,該活動(dòng)進(jìn)行的部位是細(xì)胞中的
          葉綠體
          葉綠體
          ,所需要的原料是
          二氧化碳和水
          二氧化碳和水

          (2)圖中結(jié)構(gòu)5(葉脈)對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是通過(guò)它
          運(yùn)來(lái)水分和運(yùn)走有機(jī)物
          運(yùn)來(lái)水分和運(yùn)走有機(jī)物
          ,曲線b(呼吸作用)與曲線a所示的生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是
          每時(shí)每刻都進(jìn)行
          每時(shí)每刻都進(jìn)行

          (3)圖中6的名稱和作用分別是
          蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”
          蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常通過(guò)種植豆科植物來(lái)提高土壤的肥力,主要原因是(  )
          A、豆科植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物運(yùn)到土壤中來(lái)提高肥力B、豆科植物能殺死土壤中的細(xì)菌,來(lái)提高土壤肥力C、豆科植物中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),從而提高土壤肥力D、豆科植物的根部有豐富的肥料

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

          光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指:

          [  ]

          A.氧氣和淀粉轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水

          B.光能轉(zhuǎn)化成貯藏在有機(jī)物中的能量

          C.二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉并釋放氧氣

          D.二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉和能量

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指:


          1. A.
            氧氣和淀粉轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水
          2. B.
            光能轉(zhuǎn)化成貯藏在有機(jī)物中的能量
          3. C.
            二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉并釋放氧氣
          4. D.
            二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉和能量

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