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        1. (2011?淄博模擬)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先用低倍物鏡找到圖象,再換用高倍物鏡找到圖象.后者與前者不同的是(  )
          分析:顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)目減少、視野變暗,視野范圍縮。伙@微鏡的放大倍數(shù)減小,視野中細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞的數(shù)目增多、視野變亮,視野范圍擴(kuò)大.
          解答:解:在把低倍鏡換上高倍物鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)變大,進(jìn)入的光線(xiàn)減少,所以顯微鏡的視野變暗不是變亮;顯微鏡的放大倍數(shù)變大,視野范圍縮。伙@微鏡的放大倍數(shù)變大,觀察到的細(xì)胞圖象變大;顯微鏡的放大倍數(shù)變大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少.
          故選:D.
          點(diǎn)評(píng):顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是考查的重點(diǎn)內(nèi)容,考題中一般以選擇題或是識(shí)圖題的形式出現(xiàn).對(duì)這部分內(nèi)容一定要熟練掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?淄博模擬)人體的肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?淄博模擬)一項(xiàng)研究表明,植物對(duì)二氧化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān).所得數(shù)據(jù)如下表:
          被測(cè)植物 平均受害面積(%) 氣     孔
          氣孔密度 每個(gè)氣孔面積
          甲植物 13.5 218 272
          乙植物 33.4 162 426
          丙植物 57.7 136 556(1)該研究說(shuō)明,植物對(duì)二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈
          正相關(guān)
          正相關(guān)
          關(guān)系,和每個(gè)氣孔的面積呈
          反相關(guān)
          反相關(guān)
          關(guān)系.
          (2)在二氧化硫污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中的
          植物為行道樹(shù)種.
          (3)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一.有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究酸雨對(duì)植物的毒害作用.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示(除特別說(shuō)明之外,其他條件均相同)

          上述實(shí)驗(yàn)中,判斷“酸雨”對(duì)植物生長(zhǎng)產(chǎn)生影響的依據(jù)可以是
          葉脫落率
          葉脫落率
          、
          葉變色程度
          葉變色程度
          .(請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn))
          (4)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的目的是
          做對(duì)照
          做對(duì)照

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
          “酸雨”對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響
          “酸雨”對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?淄博模擬)小玲在摘酸棗時(shí),不小心手被刺扎了一下,迅速縮回,但她又忍痛第二次伸手摘下了酸棗.下列敘述中正確的是(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?淄博模擬)下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?淄博模擬)眼和耳是人體重要的感覺(jué)器官,下列敘述正確的是( 。

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