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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結論？（　�。�
          A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
          B. 種子萌發(fā)產生二氧化碳
          C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產生二氧化碳
          D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產生水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          呼吸作用的公式：有機物（有機物）+氧→二氧化碳+水+能量，只有活細胞才能進行呼吸作用。據(jù)此可以解答本題。
          只有活的細胞才能進行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會燃燒；通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時消耗氧氣。瓶壁上有許多小水珠，蠟燭燃燒仍然會產生水，即使時間有限制，也不能判定水分的由來。故A符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水稻、小麥等植物的莖不能逐年加粗，是因為它們的莖中沒有（　�。�
          A.韌皮部
          B.形成層
          C.木質部
          D.樹皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是關節(jié)的模式圖；請回答： 填出關節(jié)的各部分名稱：
           
          [1] ________ ，[2] ________ [3] ________ ，[4] _________,[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]內有_________，能減少關節(jié)面之間的摩擦。此外，關節(jié)周圍或關節(jié)腔內還有_________等，增強了關節(jié)的靈活性和牢固性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是（ ）
          A．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏捷
          B．用攝影機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法
          C．用望遠鏡觀察鳥類繁殖期的活動
          D．動物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

          A.甲圖種子最先萌發(fā)的是②，它將發(fā)育成乙圖中的⑧
          B.甲圖中④是胚芽，能發(fā)育成乙圖中的⑥莖和葉
          C.⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)
          D.甲圖中①是果皮，對幼嫩的胚有保護作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖A為部分動物分類圖解，圖B示家鴿的呼吸系統(tǒng)．請回答下列問題：（方括號內填寫編號）
          （1）生物分類的最基本的單位是_____．
          （2）圖A的幾種動物中，與家鴿的共同特征最多的是_____；與家鴿的親緣關系最遠的是_____．
          （3）珠頸斑鳩的學名是Stretopelia　chinenesis，這種命名方法是由瑞典生物學家林奈首創(chuàng)的_____法
          （4）家鴿屬于鳥綱，身體呈_____形，其體表被有_____，前肢變成_____；家鴿還由圖B中的結構[_____]輔助進行雙重呼吸．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列方法不能產生新品種的是（　　）
          A.把靈山的荔枝樹苗移栽到欽北區(qū)
          B.高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交
          C.普通甜椒種子經衛(wèi)星搭載后再進行培育
          D.利用轉基因技術培育轉基因超級鼠
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】周末，興趣小組的同學走進墾利區(qū)大三合現(xiàn)代養(yǎng)雞場農業(yè)園區(qū)，把生物課堂搬到了鮮活的生活中．讓我們隨他們一起參觀體驗吧．
          （1）一片蔥郁的人工樹林中，珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食．不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經過_____形成的．
          （2）“撲棱”，一只野雞飛了起來，向遠處飛去…其特殊的呼吸方式_____保證了它飛行時充足的氧氣供應．
          （3）“咦”，那邊的一群小雞正在啄食小砂粒，這是為什么呢？_____．
          （4）“快看，好漂亮！”循聲望去，一只孔雀正神氣地張開并抖動著華麗的羽衣．孔雀開屏是繁殖行為，從獲得途徑上屬于_____行為．
          （5）“咯咯噠…”路邊一只母雞下蛋啦！走近仔細觀察，雞蛋一端鈍圓一端略尖，這種外形對它的繁殖有什么意義？_____．
          （6）你發(fā)現(xiàn)了嗎？雞冠的形狀不一樣，有單冠和玫瑰冠之分（圖 1），這在生物學上稱作_____．
          （7）圖2是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因；圖中…表示多個與前面子代個體相同的個體） 
          ①根據(jù)圖中所示遺傳結果，推斷_____是顯性的．
          ②現(xiàn)有一只玫瑰冠的公雞，其基因組成不知是EE還是Ee，同學們設計了如下鑒定方案：
          選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配，請預測實驗結果及結論_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是植物體的不同結構，由小到大的結構層次排序是（ ）

          A.①②③④
          B.②①③④
          C.④③②①
          D.④③①②
          

			
          

			
          
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