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        1. 【題目】如圖是水螅結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1)水螅的身體一端附著在水草上,另一端有口,口周?chē)?/span>512條柔軟細(xì)長(zhǎng)[ ] __________,該結(jié)構(gòu)表面分布有大量的[ ] __________,利于攻擊和防御。

          2)水螅經(jīng)過(guò)身體縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分,這種體形稱為__________,這種身體結(jié)構(gòu)便于它__________,從各個(gè)方向獲取食物、防御敵害。

          3)水螅的[ ] __________長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活。

          【答案】 觸手 刺細(xì)胞 輻射對(duì)稱 感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激(答案要點(diǎn)正確即可,不要求文字表述完全相同) 芽體

          【解析】

          腔腸動(dòng)物:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生活在水中,身體輻射對(duì)稱,體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén)。如海蜇、海葵、水螅。

          圖中①是觸手,②是內(nèi)胚層,③是外胚層,④是消化腔,⑤是芽體,⑥是刺細(xì)胞,⑦是口。

          1)水螅的身體一端附著在水草上,另一端有口,口周?chē)?/span>5-12條柔軟細(xì)長(zhǎng)①觸手,該結(jié)構(gòu)表面分布有大量的⑥刺細(xì)胞,刺細(xì)胞里刺絲和毒液,利于攻擊和防御。

          2)水螅屬于腔腸動(dòng)物,身體輻射對(duì)稱,身體只能分出上下,輻射對(duì)稱的身體已有固定的形狀,通過(guò)身體的中軸有許多切面將身體分成對(duì)稱的兩半。輻射對(duì)稱的意義是便于它感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激,從各個(gè)方向捕獲獵物,進(jìn)行防御。

          3)水螅在營(yíng)養(yǎng)條件良好、水溫適宜時(shí),進(jìn)行出芽生殖。先在母體的體壁上形成與母體相似的⑤芽體,水螅的⑤芽體長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“慢頭在口腔中的變化”時(shí)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

          (1)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用",應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么圖中“?”處的處理方法是____。

          (2)①、②號(hào)試管對(duì)照,變量是 _______。

          (3)②、③號(hào)試管能否形成對(duì)照?________。

          (4)將三支試管放入______ ℃溫水中,10分鐘后取出滴加碘液,溶液不會(huì)變藍(lán)的是____號(hào)試管。

          (5)實(shí)驗(yàn)中,把饅頭切成碎屑是模擬_______的咀嚼,攪拌是模擬_______的攪拌。

          (6)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以知道,淀粉先是在_________中被初步消化的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】曲線圖是一種用曲線表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖,可以直觀的反映事物在時(shí)間或空間上的變化,以及不同事物之間量的差異。圖中三條曲線分別表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)曲線甲是__________的消化曲線。

          (2)蛋白質(zhì)在消化道中開(kāi)始消化的部位是( )__________。

          (3)消化食物的主要場(chǎng)所是( )__________

          (4)不含消化酶的消化液是由_________分泌的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】控制生物性狀的是()
          A.細(xì)胞核
          B.基因
          C.細(xì)胞質(zhì)
          D.細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)消化系統(tǒng)由消化管和_____兩部分組成。

          (2)消化管中呈囊狀,最膨大的部分是_____(填序號(hào)),它能對(duì)_____進(jìn)行初步消化。

          (3)能分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是①_____,分泌的膽汁儲(chǔ)存在②_____中,在通過(guò)導(dǎo)管流入_____(填序號(hào))。

          (4)圖中⑥_____,分泌_____。

          (5)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_____(填序號(hào))。

          (6)圖中⑦_____長(zhǎng)約1.5米,是形成糞便的場(chǎng)所。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】_____是降低癌癥發(fā)病率的主要措施。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用低倍鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動(dòng)情況如下圖所示。下列說(shuō)法中,正確的是( )

          A. ①是毛細(xì)血管

          B. ②是小動(dòng)脈

          C. ③是小靜脈

          D. 血管中血流速度一樣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的①②③④所指的部位依次是 ( )

          A. 左心房、左心室、右心房、右心室

          B. 左心室、左心房、右心室、右心房

          C. 右心房、右心室、左心房、左心室

          D. 右心室、右心房、左心室、左心房

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()

          A. 過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

          B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

          C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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          同步練習(xí)冊(cè)答案