【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）
A．家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便 B．青蛙捕食害蟲(chóng)
C．蚯蚓走迷宮 D．兀鷲會(huì)用石塊將鴕鳥(niǎo)蛋砸碎
【答案】B
【解析】
試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便、蚯蚓走迷宮、兀鷲會(huì)用石塊將鴕鳥(niǎo)蛋砸碎來(lái)享受美味，是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的后天性學(xué)習(xí)行為。青蛙捕食害蟲(chóng)是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要用到下列哪些器材和藥品： 。
①載玻片 ②生理鹽水③鑷子 ④清水 ⑤酒精燈 ⑥滴管
（2）欲使觀察到的細(xì)胞圖像最大，應(yīng)選用哪個(gè)物鏡和目鏡（填對(duì)應(yīng)的數(shù)字）： 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蛙類(lèi)不撫幼，但幼蛙能有效的像成蛙一樣捕食昆蟲(chóng)這是（ ）
A．適應(yīng)行為 B．學(xué)習(xí)行為
C．經(jīng)驗(yàn)行為 D．本能行為
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】右下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖
（1）填出各部位名稱(chēng)，并思考其作用。
3 4 14_________
（2）能使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)的部位是_________。（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（3）放置玻片標(biāo)本的部位是載物臺(tái)，中央有 。（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（4）要使鏡筒在較小的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是_____________。（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的，其中肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是（ �。�
①肺泡數(shù)量很多
②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管
③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
④肺泡分布廣泛
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵
C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是某同學(xué)的部分觀察結(jié)論，與事實(shí)相符的是（ ）
A．血液由血漿和紅細(xì)胞組成
B．小魚(yú)尾鰭毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞單行通過(guò)
C．心房與動(dòng)脈相連，心室與靜脈相連
D．動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣、靜脈內(nèi)有靜脈瓣、心臟內(nèi)有房室瓣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯．清燉排骨．麻辣豆腐。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為加上哪種食物后這份食譜就會(huì)變得更為合理。
A．紅燒肉 B．牛奶 C．炒青菜 D．炒雞丁
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖 是兔的牙齒，圖 是狼的牙齒。
（2）寫(xiě)出圖中數(shù)字所示的名稱(chēng)：1 2 3 4 5 。
（3）牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同，兔和狼分別是 食動(dòng)物和 食動(dòng)物
（4）門(mén)齒、臼齒、犬齒的作用分別是： 、 、
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