【題目】下列除哪項外都是青蛙的運動方式（ ）
A. 跳躍
B. 行走
C. 爬行
D. 游泳
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究
為探究“獎賞是否能促進小鼠的學(xué)習(xí)？”，某校的幾位同學(xué)進行了小鼠走迷宮實驗：（1）制作兩個相同的迷宮1號和2號，在1號迷宮的出口不放任何東西，2號迷宮的出口則放一塊蛋糕．（2）選取兩只品種、大小、年齡和活力相似，且經(jīng)適當(dāng)饑餓處理的小鼠，分別標(biāo)記為1號、2號．（3）把兩只小鼠分別放在相應(yīng)的迷宮入口，分別用一小塊饅頭引誘著小鼠通過迷宮．到達出口時，將1號小鼠直接帶回入口，2號小鼠用一準(zhǔn)備吃蛋糕，也立即將其重新帶回入口．（4）重復(fù)第（3）步5﹣7次，并且每次將小鼠達到出口時所用的時間記錄下來．分析后回答下列問題：
（1）本探究中對2號小鼠的“獎賞”是__；你預(yù)期實驗結(jié)果是__；如果實驗結(jié)果與預(yù)期一致，則實驗結(jié)論是__．
（2）你認為以上探究方案還需要怎樣改進？____________
（3）本題研究的是小鼠走迷宮的學(xué)習(xí)行為，如果讓你另作選擇，你會探究哪種動物的哪種學(xué)習(xí)行為？__________
（4）在上述試驗中，若把小鼠換成小雞，則難以在這樣短的時間內(nèi)取得預(yù)期的實驗結(jié)果，說明__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在 的環(huán)境中生活。
（2）魚的身體呈 ， 適應(yīng)于水中生活，運動器官是。
（3）鳥的呼吸器官是[ 3 ]。標(biāo)號[2]是 ， 其功能是 ， 以適應(yīng)空中的飛翔生活。
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【題目】如圖是八種生物，請分析回答：
（1）從繁殖后代來看，D和E的種子比B的孢子生命力強大的原因主要是：種子的胚結(jié)構(gòu)復(fù)；_____ ；______。與E相比，D的種子著生特點是____________。能進行變態(tài)發(fā)育的是_____________（填字母序號）。
（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看，A、F、H都有肺這一呼吸器官。除肺外，A和F與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是__________________。H的體表__________________，適于陸地生活。
（3）從細胞結(jié)構(gòu)來看，屬于原核生物的是____________（填字母序號）。細胞沒有細胞壁的是____________填字母序號）。
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【題目】下列是鯽魚、青蛙、蜥蜴、家鴿和家兔的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，其中體溫不恒定的動物所具有的心臟是（ ）
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ②③④
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【題目】如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據(jù)圖分析回答：
組合序號 | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 4× |
2 | 10× | 16× |
（1）視野a應(yīng)是小明使用組合序號 觀察到的結(jié)果．
（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉(zhuǎn)動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現(xiàn)在 上．
（3）小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應(yīng)特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象
A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖是細胞膜控制物質(zhì)出入細胞的過程，回答問題：
（1）圖中①是；
②是；
③是；
（2）將細胞內(nèi)部和的環(huán)境分隔開來，使得細胞擁有一個的內(nèi)部環(huán)境。
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