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        1. 植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的生長是相互影響的。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們可以根據(jù)種植的需要來調(diào)節(jié)植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的生長,以獲取好的收成。根據(jù)你日常積累的知識,舉一實例說明這種道理。

          答案:略
          解析:

          實例:白菜、萵苣等蔬菜,人們吃的是它們的營養(yǎng)器官,所以種植這些植物時應(yīng)促進營養(yǎng)器官的生長,抑制它們的開花結(jié)果;而像番茄、西瓜等植物,人們吃的是它們的果實,種植時應(yīng)保證營養(yǎng)器官壯而不旺,使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)更多地用于生殖器官的生長以確保果實豐收。


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?天橋區(qū)二模)概念圖是一種直觀形象的表達知識結(jié)構(gòu)的方式,如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程.請回答:

          (1)C表示的細胞結(jié)構(gòu)是
          細胞核
          細胞核

          (2)a表示細胞壁的
          支持和保護
          支持和保護
          功能.
          (3)B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有
          葉綠體
          葉綠體
          線粒體
          線粒體

          (4)細胞由①過程形成組織,它是細胞
          分化
          分化
          的結(jié)果.
          (5)綠色開花植物的器官可以分為兩類,分別是
          營養(yǎng)器官
          營養(yǎng)器官
          生殖器官
          生殖器官

          (6)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物的植株由營養(yǎng)器官和
          生殖
          生殖
          器官組成,前者包括
          、
          、
          ,后者包括花、
          果實
          果實
          、
          種子
          種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,其中的“霜葉”和“花”分別描述的依次是植物器官中的
          營養(yǎng)器官
          營養(yǎng)器官
          生殖器官
          生殖器官

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          科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:043

          植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的生長是相互影響的。因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們可以根據(jù)種植的需要來調(diào)節(jié)植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的生長,以獲取好的收成。根據(jù)你日常積累的知識,舉一實例說明這種道理。

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          同步練習(xí)冊答案