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          （2013?黑龍江模擬）自然界中的每一種生物都受到環(huán)境周圍其他生物的影響．水稻地里長出雜草，水稻與雜草的關系是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點是生物與生物之間的關系．解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入．
          解答：解：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．西瓜與雜草之間，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系．
          故選：C．
          點評：解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?黑龍江模擬）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質，又能把其它不需要的物質擋在外面，這主要是由于（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?黑龍江模擬）在農業(yè)生產(chǎn)中人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，因為豆科植物的根中有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?黑龍江模擬）隨著我國航空科技的發(fā)展，宇航服也受到了大家的關注．宇航服可以保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸，這是受到了哪種動物的啟示（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?黑龍江模擬）請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造
          有機物
          有機物
          ，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的
          生產(chǎn)
          生產(chǎn)
          者．
          （2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的
          消費者
          消費者
          ，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播
          種子
          種子
          ，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的
          物質
          物質
          循環(huán)．
          （3）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
          分解
          分解
          者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的
          有機物
          有機物
          ；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的
          二氧化碳
          二氧化碳
          、
          水
          水
          、
          無機鹽
          無機鹽
          又能夠被植物重新利用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?黑龍江模擬）某日，黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下11天后成功獲救．下面是在救援及救治過程中的有關問題，請結合圖示分析解答：

          （1）遇險礦工的“求救聲”刺激救援隊員[6]
          耳蝸
          耳蝸
          _內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動被傳遞到
          大腦皮層的聽覺中樞
          大腦皮層的聽覺中樞
          形成聽覺．
          （2）礦工被救出時需用黑布遮住眼睛，因為突見光亮后[A]
          瞳孔
          瞳孔
          不能迅速調節(jié)進人眼內光線的多少，導致[D]
          視網(wǎng)膜
          視網(wǎng)膜
          受到損傷．適應后去掉黑布，光線經(jīng)
          晶狀體
          晶狀體
          的調節(jié)在
          視網(wǎng)膜
          視網(wǎng)膜
          上成像，在（大腦皮層的） 視覺中樞形成視覺．
          （3）被救礦工排便、排尿功能正常，說明脊髓的
          反射
          反射
          和
          傳導
          傳導
          功能正常．
          （4）給礦工注射某些抗生素前要進行“過敏”試驗，以防出現(xiàn)“過敏反應”．引起“過敏反應”的抗生素在免疫學上稱為
          抗原
          抗原
          ．抗生素是由
          真菌
          真菌
          產(chǎn)生的．
          

			
          

			
          
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