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        1. 【題目】下列選項(xiàng)中屬于生物的是( )
          ①陽光 ②松樹 ③空氣 ④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲.
          A.①③⑤⑦⑨
          B.②④⑥⑧
          C.②④⑤⑦⑨
          D.①③⑥⑧

          【答案】C
          【解析】解:①陽光、③空氣、⑥水、⑧土壤不具有生物的特征.不屬于生物;②松樹、④細(xì)菌、⑤金魚、⑦病毒、⑨珊瑚蟲.具有生物的特征.屬于生物.
          故選:C
          生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);④生物能生長和繁殖;⑤生物都有遺傳和變異的特性;⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進(jìn)行了探究,請回答下列問題:

          (1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于有性生殖的有____(填字母)。

          A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培養(yǎng) D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果

          (2)圖甲中的M表示的生殖方式為____,青蛙的成體用____進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中生活。

          (3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D→A→B→C,那么,B表示____

          (4)與青蛙相比,蝗蟲能終身生活在陸地上的重要原因是____受精。

          (5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[___]____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_____部分和分解者。

          (2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物_____,食草動物的數(shù)量總比食肉動物_____。

          (3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是__的關(guān)系,這樣就形成了_____。本圖中有_____條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成_____。

          (4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為_____

          (5)倘若一些不法分子為了獲取毛皮大量獵殺狐,那么在一定時間內(nèi)兔的數(shù)量將__,鼠的數(shù)量將_____,導(dǎo)致環(huán)境被破壞。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)校春季運(yùn)動會上,你腳步輕盈的奔跑在800米的跑道上,你奔跑時骨骼肌需要不停的收縮與舒張,其能量來源于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化與分解。請分析該過程的發(fā)生。

          1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中主要的供能物質(zhì)是_____。

          2)食物中的主要供能物質(zhì),進(jìn)入消化道后,逐步被消化,請?jiān)趫D1中繪出該物質(zhì)的消化曲線。________。

          3)該物質(zhì)在消化道內(nèi)經(jīng)_____消化液的作用,最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液。

          4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到過骨骼肌細(xì)胞的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號)_____。

          主動脈肺靜脈左心室右心房下腔靜脈

          5)葡萄糖的氧化分解需要氧氣的參與,如圖2所示的過程中,肋間肌和肌所處的狀態(tài)是_____

          6)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)骨骼肌細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過氣體擴(kuò)散作用最終進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的線粒體中,葡萄糖通過_____作用氧化分解釋放能量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在某一時刻測定一器官的動脈和靜脈血液內(nèi)三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖所示,該器官是( )

          A. B. C. 小腸 D. 肌肉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長,對植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是( )
          A.溫度
          B.土壤
          C.光照
          D.水分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液是反映人體健康狀況的晴雨表,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗(yàn)單和血涂片,有關(guān)說法不正確的是

          醫(yī)院檢驗(yàn)科報告單(部分)

          化驗(yàn)項(xiàng)目

          測定值

          正常參考值

          RBC(紅細(xì)胞)

          3.8×1012 個/L

          (4.05.5)×1012個/L

          WBC(白細(xì)胞)

          6.8×109個/L

          (4.010)×109個/L

          Hb(血紅蛋白)

          85g/L

          (120160)g/L

          PLT(血小板)

          210×109個/L

          (1003 00)×109個/L

          A.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

          B.血液由上圖中的①②③組成

          C.上圖中的能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

          D.上圖中的因富含血紅蛋白而呈紅色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題:

          (1)請協(xié)助興趣小組的同學(xué),按圖中分類表解逐一分類,寫出分類表中③④⑥對應(yīng)的植物名稱(填寫字母)③_______;④ ________;⑥________;

          (2)沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]___類植物,只有莖、葉的分化,沒有真正根的是[  ]_____類植物,用于監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

          (3)B類植物和C類、F類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生____,但B類植物的種子是裸露的,沒有____包被.

          (4)請把圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列__________________C和F.(填字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究生命能否自然發(fā)生的問題,19世紀(jì)60年代,“微生物之父”巴斯德進(jìn)行了著名的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)。下列對該實(shí)驗(yàn)的描述,錯誤的是(  )

          A. 鵝頸燒瓶放入肉湯后進(jìn)行煮沸的目的是殺死細(xì)菌

          B. 甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)形成了對照實(shí)驗(yàn)

          C. 該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌的有無

          D. 甲、乙實(shí)驗(yàn)中都要把煮沸后的肉湯放在無菌的環(huán)境下培養(yǎng)

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          同步練習(xí)冊答案